在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧 。 通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊 。 以下是小編精心整理得這本書真有趣作文【通用10篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家 。
這本書真有趣作文【通用10篇】一有一天，我做完功課就去樓下玩，剛下樓，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在向高處搬運(yùn)食物，我想：這就是所谓的蚂蟻搬家吧！從來沒見過螞蟻搬家的我不由得開始認(rèn)真觀察起來 。
忽然，我想起了前幾天學(xué)得的一句諺語：螞蟻搬家晴必雨 。 可是，現(xiàn)在這么大的太陽，真的能下雨嗎？我開始疑問起來，又開始說這條諺語是瞎編亂造 。
可是，就在我即將回家的時(shí)候，天空中忽然烏云密布，雷聲轟鳴，雨點(diǎn)無情地落在我的`身體上……
原來“螞蟻搬家晴必雨”是真的！可是螞蟻又不是神仙，它們?cè)趺粗酪掠昴?？于是我便帶著疑問上網(wǎng)查資料 。
原來螞蟻搬家有三大原因：1.下雨之前，空氣會(huì)很低悶，螞蟻的巢穴如果低了，它們的空氣就會(huì)很拮據(jù)，不夠所有的螞蟻呼吸，再說螞蟻也怕水，所以它們要搬家 。 2.食物沒有了，需要找食物，所以要搬家 。 3.受到強(qiáng)大蟻群的攻擊，抵抗不過，所以要搬家 。
通過這件事，我明白一個(gè)道理：諺語是人們生活中長期觀察一件事而得出的結(jié)果，所以說，不能小看諺語哦！
這本書真有趣作文【通用10篇】二“丁零零，丁零零”，悅耳的上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地跑回教室，而我們貝斯特輔導(dǎo)班的何老師則是慢悠悠地朝教室踱來 。
【這本書真有趣作文【通用10篇】】何老師走進(jìn)教室，站在黑板前說：“這節(jié)課我們來玩?zhèn)€詞組混搭游戲好嗎？”調(diào)皮鬼邢釜俊問：“老師，詞組混搭怎么玩？”老師說：“我待會(huì)發(fā)給大家一張紙，教室里有兩排桌子，每排是一個(gè)小組 。 每個(gè)小組三張桌子上的同學(xué)分別寫人物、地點(diǎn)和事情 。 你們兩個(gè)組PK一下，看哪組混搭的詞組最有趣 。 ”同學(xué)們明白了游戲規(guī)則就興沖沖地在紙上寫起來 。
我和同桌張格格是寫地點(diǎn)的，寫什么地點(diǎn)好呢？我突然想到了一個(gè)主意，便說：“在大街上怎么樣？”張格格點(diǎn)了點(diǎn)頭 。 我在紙上把這個(gè)詞組寫了下來 。 我瞄了一眼前座的王瑞甲寫的人物是誰，他沒寫我，原來他寫的是邢釜俊和單秀龍 。 嘿嘿，這下有他倆的好戲看了 。
老師把紙條收了上去，就用她那清亮的女中音念道：“一組寫的是‘劉寧和王瑞甲在廁所里騎自行車’”話音剛落，我們?nèi)喽脊笮ζ饋?。 前座的王瑞甲捂住我的嘴說：“不許笑！不許笑！”雖然他捂住了我的嘴，但我仍然憋不住笑 。 現(xiàn)在老師要念我們二組的了，她說：“二組寫的是‘袁偉銘和張格格在大街上跳舞’”唉！我真是個(gè)倒霉蛋，讓他給捉弄了 。 而我的同桌像瘋了似的，到處問是誰寫的名字 。 前面的王瑞甲回過頭來對(duì)我說：“哈哈，你中大獎(jiǎng)了！”我氣憤憤地說：“是不是你搞的鬼？我明明看見你寫的不是我！”王瑞甲說：“我把名字改了！”我就說：“你太壞了！”王瑞甲說：“哈哈！知道我的厲害了吧！”
最后，老師宣布，第一組獲勝，他們高興得要飛上天似的 。 而我們二組的同學(xué)卻低頭耷拉甲，臉上掛著尷尬的神情 。
有趣的一堂課結(jié)束了 。 我們不僅收獲了快樂，還懂得了詞組的搭配要遵循規(guī)律，否則會(huì)鬧出笑話 。
這本書真有趣作文【通用10篇】三清脆的上課鈴聲打響了，張老師笑容可掬地走進(jìn)教師，奇怪的是，她手拿兩枚雞蛋，這可令大家百思不得其解 。
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