這只小狗真有趣！
這本書真有趣作文【通用10篇】九小倉(cāng)鼠是一種很可愛的小動(dòng)物，乖巧，靈敏，很討人喜歡 。 它活潑可愛，小巧玲瓏，愛活蹦亂跳，那兩只眼睛閃閃發(fā)光，像一顆黑色的寶石，灰色的絨毛軟綿綿的，摸上去格外柔軟 。 它們常常是用手和腳爬行，只有吃東西的時(shí)候，才把手騰出來，用腳站著 。
小倉(cāng)鼠白天睡大覺，一到晚上就很淘氣，經(jīng)常爬上那個(gè)鐵籠子，先站到高一點(diǎn)的地方，然后抓住鐵絲，慢慢地往上爬，經(jīng)常是爬到一半就因抓不住掉了下來 。 晚上睡覺的時(shí)候，我總能聽到小倉(cāng)鼠“吱吱的”叫個(gè)不停，一到早上它就立刻鉆進(jìn)木屑里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 。
小倉(cāng)鼠可調(diào)皮了 。 有一次，我給它喂完飼料后，再去看它時(shí)，居然連個(gè)影子都沒看到，我才明白原來它逃跑了 。 我找了好幾遍都沒找到它，于是我就在客廳的地上放了一點(diǎn)飼料，不過每次都是那些飼料吃完了它也沒見著 。 七天以后，我在爸爸媽媽的房間里找到了它 。
倉(cāng)鼠生寶寶的時(shí)候它會(huì)把木屑弄成一堆，然后它坐在上面把小寶寶生出來 。 倉(cāng)鼠通常一胎生十到二十只，小倉(cāng)鼠寶寶很可愛，毛灰溜溜的，眼睛小小的，尾巴短短的 。
這本書真有趣作文【通用10篇】一十零二年級(jí)上學(xué)期，有一天數(shù)學(xué)課上，老師對(duì)我們說：“下午每個(gè)人都要帶一包比較長(zhǎng)的卡紙和一把小剪刀 。 ”我們瞪大了眼睛說：“干什么？”
“下午你們就知道了 。 ”老師詭秘一笑著說道 。 我心想：老師這葫蘆賣的什么藥？這么神秘？
下午，我來到教室時(shí)，同學(xué)樣便幾個(gè)人圍成了一桌，七嘴八舌地議論了起來“你說老師讓我們帶這些東西干什么嘛？又不是美術(shù)課 。 ”“肯定要用唄！不用的話，拿它們干嘛!”……顯然，大家心中充滿了疑問 。
上課鈴悄悄拉開了序幕，我們快速回到座位，不約而同地從書包拿出材料 。 幾乎每個(gè)課桌上都有五彩繽紛的卡紙，連起來一看，真像一塊大彩布 。 終于老師面帶微笑走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天這堂課我們來做一個(gè)手工游戲----手拉手 。 ”一聽“游戲”這兩個(gè)字眼，我們這些整天泡在書里的學(xué)生頓時(shí)欣喜若狂 。 紛紛鼓掌“耶！”“靜一靜，再吵的同學(xué)不準(zhǔn)他學(xué)！”老師一聲令下，我們當(dāng)然乖乖聽話 。
“好，第一步，大家先把手中的卡紙對(duì)折3下 。 ”老師說著把手舉得高高的，反復(fù)給我們演示 。
“好了嗎？”
“好了 。 ”
“現(xiàn)在進(jìn)行第二步，大家在折好的一個(gè)面上緊靠折痕，畫一個(gè)‘半人形’” 。 老師說完并在黑板畫了下示意圖 。
“第三步，你們拿小刀，沿著輪廓剪下來，再慢慢拉開 。 ”
我們迫不及待地拉開，竟是一個(gè)個(gè)小人手拉手好像在對(duì)我笑，我也笑著玩弄小人 。 “大家知道‘手拉手’運(yùn)用了什么原理嗎？”老師問道 。 我們大家仔細(xì)觀察一番，便異口同聲地說道:“是軸對(duì)稱圖形原理 。 ”
“真不錯(cuò)，這個(gè)手工就是讓你們更深一步了解軸對(duì)稱圖形的含義 。 所以大家以后在玩的過程中不僅玩出快樂，還要玩出知識(shí)，知道了嗎？”
“嗯！”……
這堂課雖然過去很久了，但在我腦海里仍記憶猶新，因?yàn)樗刮抑劳嬉彩怯袑W(xué)問的 。
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