親愛的同學(xué)們:
早上好！
今天我講話的題目是“和諧處理異性同學(xué)間的關(guān)系” 。
記得我接到講話題目的那天， 下班回家在等電梯時(shí)遭遇了一件事， 讓我體會(huì)很深 。 電梯門口， 一個(gè)小女孩背著書包， 扎著馬尾辮， 穿著粉紅衣裳， 漂亮而可愛 。 在這里住了四年好象是第一次遇見， 剛好只有我們兩人， 于是我忍不住好奇地問她：“小朋友， 讀幾年了？”， 小女孩倒也大方， 答道：“二年級(jí)” 。 “長(zhǎng)得挺高的”， 我笑著說 。 小女孩似乎是找到了傾訴的伙伴， 眉飛色舞、手足舞蹈地說開了：“今天， 我們班有個(gè)男生說男士?jī)?yōu)先、女士滾邊 。 什么滾邊， 明天我一腳踢過去， 就讓他滾邊 。 ”小女孩說著一腳伸出去做出踢狀 。 “這么厲害 。 ”聽完后我笑笑 。 小女孩說到興奮處也不顧我的反應(yīng)象倒豆子似的繼續(xù)說：“還有我們班有個(gè)女生愛上一個(gè)男生， 愛到一半就被人搶了 。 ”說完自己又笑個(gè)不停 。 “哦， 是嗎？女生愛男生？”我在一邊打趣， 小女孩這時(shí)倒是反應(yīng)過來， 趕緊解釋道：“說的不是我， 不過他們也只是說著玩的` 。 ”
二年級(jí)的學(xué)生就如此輕易言愛， 我想主要是社會(huì)影響， 催生的社會(huì)早熟的兒 。 我們同學(xué)出生在如此開放的社會(huì)， 隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展， 涉及到男女關(guān)系的話題并不足為奇 。 從小我們可能就和鄰家的異性小孩玩在一起， 和同班的異性同學(xué)嬉戲， 男女授受不親的年代已是相當(dāng)?shù)木眠h(yuǎn) 。 社會(huì)在飛速發(fā)展， 一些傳統(tǒng)的落后觀念注定要被淘汰， 但當(dāng)你看到穿著校服的異性同學(xué)特別在公眾場(chǎng)合有過分親密的舉止時(shí)， 你們的感受如何？相信大部分同學(xué)都會(huì)感受：這樣的事情出現(xiàn)得很不合時(shí)宜、不合身份 。 因此在學(xué)校教育上， 對(duì)于男女同學(xué)的關(guān)系我們更提倡有禮有節(jié)， 和諧相處 。
同學(xué)能夠有幸在一起學(xué)習(xí)生活、共同探討是一種緣分， 一定要珍惜， 恰同學(xué)少年， 風(fēng)華正茂；書生意氣， 揮斥方遒 。 指點(diǎn)江山， 激揚(yáng)文字， 、、、、、、 。 學(xué)生時(shí)代的情誼最美好 。 但任何事情的處理都要講一個(gè)度 。 飯不能吃得太飽否則會(huì)脹壞， 學(xué)習(xí)不要太累否則會(huì)傷身體， 同學(xué)玩笑不能開過否則會(huì)反目成仇， 異性同學(xué)的相處不能過分緊密否則會(huì)破壞美好 。 曾經(jīng)上課時(shí)給同學(xué)講了一個(gè)心理學(xué)的故事 。 一男生很喜歡一女生， 整天想著給她寫信， 送她小禮物， 想方設(shè)法接近她， 結(jié)果女生很反感， 象躲避蒼蠅一樣躲避他 。 男生很煩惱， 找心理教師傾訴 。 老師給他做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：在公園放置一張長(zhǎng)條椅子， 兩個(gè)異性分坐兩端， 這時(shí)兩人沒產(chǎn)生什么感覺， 然后讓兩人不斷靠近、靠近、靠近， 最后到幾乎沒有距離時(shí)， 兩人都感覺很不舒服， 想要逃離此處 。 這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們?nèi)伺c人相處都需要有一定的距離， 親人是這樣， 朋友是這樣， 異性同學(xué)更是這樣 。 距離產(chǎn)生美， 要讓彼此產(chǎn)生更美好的感覺就要有一定的空間 。
從另一角度， 在學(xué)生時(shí)代， 同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí) 。 “異性相吸”是自然界普遍存在的規(guī)律， 男女生相處過分緊密， 容易產(chǎn)生青春期的感情萌動(dòng)， 而這時(shí)同學(xué)們的心智發(fā)育還不夠成熟， 控制力較弱， 情感的糾結(jié)會(huì)讓同學(xué)情緒受到影響， 學(xué)習(xí)受到干擾， 有時(shí)甚至產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果， 后悔也來不及了 。
花開應(yīng)有時(shí)， 什么樣的季節(jié)開什么樣的花， 這才是最美麗的花期 。 春天的花開在了冬天， 更多的只會(huì)凍死， 同學(xué)們， 如果你正被異性吸引， 想把愛說出口時(shí)， 希望你能用理智來控制自己的感情， 把這粒愛的種子深埋心底， 待到合適之時(shí)再來精心培育， 不做感情的奴隸， 過早地卷入早戀的旋渦， 而是把精力投入到學(xué)習(xí)中去充實(shí)自己， 把它轉(zhuǎn)化成動(dòng)力， 把精力投入到大自然中去， 投入到豐富多彩的學(xué)?；顒?dòng)中來， 拓寬自己的胸懷、視野和生活空間， 那么， 你將不但擁有春華， 更能收獲秋實(shí) 。
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