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關(guān)于寫人記敘文【范文9篇】( 七 )

小知識


2、抓住人物的特點(diǎn) 。 每個人都有自己的特點(diǎn) ， 這個特點(diǎn)可以從人物的年齡、外貌、語言、動作、興趣、個性、生活習(xí)慣等諸方面去考慮 。 一個人的特點(diǎn)是多方面的 ， 作文時 ， 我們應(yīng)根據(jù)中心思想有所選擇地寫 。
3、選用典型事例 。 人與事是分不開的 。 一個人做的事很多 ， 在作文時我們應(yīng)選擇那些最能表現(xiàn)人物思想、性格和文章中心思想的典型事件 。
4、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫 。 細(xì)節(jié)描寫就是對能充分表現(xiàn)文章中心思想的人物外貌 ， 語言、動作、表情等細(xì)小環(huán)節(jié)作具體、細(xì)致的描寫 。
小學(xué)階段以寫人為主的記敘文 ， 一般分為三種類型;寫一個人、寫兩個人、寫幾個人 。 其中應(yīng)以寫一個人為主 。
一、寫一個人 。
記一個人的寫人記敘文 ， 大致有以下三種情況：
(一)通過寫一件事寫一個人 。 有的文章寫人只寫了一件事 ， 寫這一類的作文要注意以下幾點(diǎn)：
1、要選擇有代表性的生動事例畫寫 。 反映一個人的精神面貌的事例是很多的 ， 通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫 。
2、要寫出事情的發(fā)展過程 ， 使人物的形象逐步完整 。
3、要把事情寫具體 。 用一個典型事例記敘一個人 ， 應(yīng)該把這一事例寫具體 ， 這樣人物形象才能豐滿 。
4、為了使讀者對人物了解得更全面 ， 使重點(diǎn)記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅實的思想基礎(chǔ) ， 使人物的形象更加豐富 ， 文章的開頭可以對人物作簡要的介紹 。
(二)通過幾件事寫一個人 。
我們在生活中會接觸到各種各樣的人 ， 有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿 ， 不足以充分反映人物的特點(diǎn)及其品質(zhì) ， 因此 ， 必須用兩三件事才可能說的明白 ， 再現(xiàn)得充分 。
通過幾件事寫一個人 ， 要注意以下幾點(diǎn)：
1、幾件事不能相互矛盾 ，  ， 人物的性格在幾件事中要和諧、統(tǒng)一 。
2、概括交代和具體描寫相結(jié)合 。 在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人 ， 不可能將每一件事詳細(xì)敘述 ， 因此一般可以彩楊交代和具體描寫相結(jié)合的方法 。 即先概括交代一些事例 ， 再具體記敘一兩件事 。
3、通過對比的方法寫一個人 。
通過對比方法寫一個人 ， 一般有三種：第一種是同一個人前后相比 ， 說明這個人變化;第二種是對一個人的認(rèn)識前后相比 ， 說明這個人的品質(zhì);第三種是一個人同另一個人比 ， 突出歌頌其中一個人 。
通過對比的方法寫一個人要注意：
(1)要突出主要人物及其主要特點(diǎn) 。
(2)要寫出人物的真實表現(xiàn) ， 不要捏造事實 ， 采用拔高或貶低的方法 。
二、寫兩個人
寫兩個人 ， 一般是寫《我和**》 ， **應(yīng)包括親人、同學(xué)、朋友、老師等熟悉的人 ， 要寫好這一類型的作文必須注意：
(一)要寫好人物之間的聯(lián)系 。 《我和**》 ， 題目中突出了一個“和”字 ， 這就要求從雙方寫起 ， 通過具體的事例 ， 寫出“我”和**之間的聯(lián)系 。 在敘事過程中 ， 要寫出彼此之間都想了些什么 ， 說了些什么 ， 做了些什么 。 只有從雙方落筆 ， 才能把握住題目要求寫的重點(diǎn) 。
(二)用對話展開情節(jié) 。 寫《我和**》作文時 ， 由于要寫出兩個人之間的關(guān)系 ， 所以一定要寫好兩個人之間的對話 。 要用對話展開情節(jié) ， 用對話表現(xiàn)文章的中心 。

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