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高二作文成長的故事【通用5篇】( 二 )

小知識


當然除了進步還有難過的事情 。
一次期中考試 ， 我語文考了最差的一次：79分 。 那一次我簡直要把自己埋起來了 。
最近我養(yǎng)的烏龜不小心從陽臺掉下去了 ， 結(jié)果龜龜離開了人間 ， 我非常傷心 ， 它是我經(jīng)過千辛萬苦長年累月才從一只膽小如鼠的小烏龜養(yǎng)成了不怕人的小烏龜 。 我很傷心 ， 可烏龜死了人要活下去只好丟掉傷心 。
人的童年真好呀 ， 傻事讓人哭笑不得 ， 那些成功和進步讓人快樂 ， 讓人保持自信 ， 難過的事情讓人有時候保持清醒 ， 不驕傲 。
高二作文成長的故事【通用5篇】三每個人都會成長 ， 都會長大 ， 對往日成長所留下的足跡也是依依不舍 。
——題記
七歲的窗口
打開七歲的窗口 ， 依稀還記得七歲那年貼對聯(lián) ， 過新年時的場景 。 歡歡喜喜 ， 快快樂樂 。 那時的自己亦然純真 ， 不懂那人間的險惡 ， 只知道開心的時候應該哈哈大笑 ， 傷心時就應該哭啼不止 。 而現(xiàn)在那個以前只會把表情清楚的表現(xiàn)在臉上的自己 ， 現(xiàn)如今到哪里去了呢?七歲 ， 一個快樂的童年 ， 卻被遺失在成長的歲月中 。
十歲的日記
關閉七歲的窗口 ， 打開十歲的日記 。 筆跡依稀可以看出來 ， 但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅 。 六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過 。 自己卻樂得合不攏嘴 ， 卻不知這也不好 ， 因為算起來只能收到一份禮物 。 而那時的自己應該也算的上純真吧 。 兒時的自己總是不以為然 ， 現(xiàn)在想想還真是可笑呢 。
十三歲的自己
合上十歲的日記 ， 再看看十三歲的自己 。 已然沒有了當年的那份純真 。 或許這就是所謂的成長吧 。 十三歲 ， 一個可以算的上很好的年齡 。 的確不可能如同七歲、十歲一般了 。 成長 ， 真的好殘酷 ， 掠奪了自己曾經(jīng)的一切 。 而自己也只能活在現(xiàn)實的世界里 。 成長 ， 將自己當年的那些小美好埋在了回憶里 。 路人甲始終不懂我成長的故事和傷悲 。
成長 ， 是一個殘酷的事實 ， 讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的美好;成長 ， 是一個虛偽的代名詞 ， 讓人輕易得就戴上了沉重的面具;成長 ， 是一個只開始卻永遠不結(jié)束的故事 ， 讓人很容易就放棄了曾經(jīng) ， 放棄了曾經(jīng)的一切 ， 也包括回憶 。
成長的故事 ， 很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美 。
高二作文成長的故事【通用5篇】四成長中會有許多事經(jīng)歷 ， 就像是一串泡泡 ， 數(shù)也數(shù)不清 ， 又像是人生中的酸、甜、苦、辣 。 轉(zhuǎn)眼間 ， 我們都已經(jīng)長大 ， 現(xiàn)在讓我穿越時空 ， 回到那些難忘的時刻吧!
我記得有一次 ， 張老師你才剛來我們班 ， 也就是三年級的時候 。 那一天 ， 正好是開學 ， 我的精神十足 ， 表現(xiàn)的十分好 ， 您對我的印象也很深 ， 我也感受您眼神里的慈愛 ， 您給我派下了許多小任務 ， 雖然跑的很累 ， 但我任勞任怨 ， 因為我很喜歡這個新來的張老師 ， 您溫暖的話語像一絲絲暖流涌上我的心頭 。
老師 ， 您這段時間每天都說我的學習要認真 ， 字要寫好 ， 我想了想的確是我不應該 ， 便認真了些 ， 可您還是和之前一樣的說法 。 后來 ， 我又更努力了些 ， 您也看在眼里 ， 我還有許多地方做的不好 ， 還會犯很多的小錯誤 ， 但請相信我 ， 我會努力去改正 。
生活中 ， 我們也會學習到很多 。 比如：騎自行車 ， 在我7歲的時候 ， 有一天奶奶給我推回來一輛自行車 ， 我看到這輛嶄新的自行車 ， 開心極了!便迫不及待的問奶奶自行車要怎樣騎 ， 并拽著奶奶讓她交我騎 。 我們來到院子里 ， 奶奶先教我怎樣上下車 ， 便在我面前做著試范 ， 我認真的觀察著她每一個細微的動作 ， 便有模有樣的跟著學了起來 ， 開始不是很熟練甚至還摔了幾跤 ， 但我還是堅持不懈的學習著 ， 慢慢的 ， 我一點一點的掌握了騎自行車的技巧 ， 雖然我騎的還不是很好 ， 可是我心里還是美滋滋的!

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