語言能力
媽媽自測
在寶寶的背后或者側(cè)面互換他的名字 ， 看寶寶能不能轉(zhuǎn)頭注視并笑 。
提高方案
1. 模仿發(fā)音練習(xí)
模仿發(fā)音與寶寶面對面 ， 用愉快的口氣與表情發(fā)出“WuWu”、“mama”、“baba” 等重復(fù)音節(jié) ， 逗引寶寶注視你的口形 ， 每發(fā)一個重復(fù)音節(jié)應(yīng)停頓一下給孩子模仿的機會 。 接著你手拿個球 ， 問他“球在哪兒”時 ， 把球遞到孩子手里 ， 讓他親自 摸一摸 ， 玩一玩 ， 告訴他：“這 是球——球 。 ”邊說 ， 邊觸摸、注視、指認 ， 每日數(shù)次 。
2. 叫名字回頭
寶寶早就能聽到聲音回頭去看 ， 但是能否理解自己的名字 ， 此時可以進一步觀察 。 帶寶寶去街心公園或有其他孩子的地方 ， 父母可先說其他小朋友的名字 ， 看看寶寶有無反應(yīng) ， 然后再說寶寶的名字 ， 看他是否回頭 。 切記要用固定的名字稱呼寶寶 。
認知能力
【5個月寶寶注意事項 5個月寶寶生長發(fā)育的要點】媽媽自測
讓帶聲響的玩具突然在寶寶面前消失 ， 看寶寶能否尋找、轉(zhuǎn)身、尋找 。
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