大家或多或少都會接觸過作文吧 ， 作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織 ， 通過文字來表達一個主題意義的記敘方法 。 你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我們一起走過優(yōu)秀作文【精選10篇】 ， 僅供參考 ， 大家一起来看看吧 。
我們一起走過優(yōu)秀作文【精選10篇】一遠方大街上的彩燈 ， 在夜的幕布中舞蹈著 ， 它是那么的耀眼 。 我應(yīng)該是個經(jīng)受風(fēng)雨而短路受損的燈 ， 只能縮在一旁仰望別人閃閃發(fā)光 ， 我終究走不過風(fēng)雨 。 廣播里的音樂響起了 。 換歌了 ， 原先輕松愉快的調(diào)子變了 。 略帶沉重的曲風(fēng)給我的心情又蒙上一層灰紗 。 就如歌唱的那般 ， 我就如野花野草般平凡 ， 我呆呆的看著作業(yè)上一個個醒目的紅叉 。 歌詞有重重的闖進我的耳朵 。 我以前不是這樣的 ， 我也有過耀眼的時光 ， 我也有過無風(fēng)無雨的日子 ， 可是現(xiàn)在一陣風(fēng)一場雨 ， 將所有的驕傲都飄散如煙 。 我在風(fēng)雨中徘徊著 ， 我要走嗎？選擇如火般沸騰還是如雪般沉默 。 我的明天會更好嗎 ， 對自己的懷疑似塵土漸漸遮住了自己的自信心 。 廣播里的音樂到了高潮 。 “向前走 ， 就算你被奪過什么？”一句歌詞飄入腦海 。 我定定神 ， 傾聽者 。 不知怎么 ， 這些歌詞 ， 仿佛都是對我說的 。 可惜 ， 音樂很快結(jié)束了 。 我苦笑著慨嘆自己的幼稚 。 但內(nèi)心的烏云中滲出一絲光亮 。 星期天 ， 回到家 。 在好奇心的驅(qū)使下 ， 我又播放這首歌 ， 同樣的調(diào)子 ， 此刻卻像一股清流沖刷著我內(nèi)心的塵土 。 我點開作者介紹 ， 卻著實驚了一驚 。 這么有才華的人 ， 也曾走過風(fēng)雨 ， 被人騙的他甚至交不起房租 ， 被采訪人員多次拍到頹廢的模樣 。 這首歌似乎是他在訴說著她的故事 。 墜入黑暗的他 ， 依舊在幻想自己夢想成真的那一剎那 。 他肯定失落過 ， 但他依然在風(fēng)雨中前進 ， 最終走過風(fēng)雨獲得屬于自己的晴天 。 屏幕上翻動的歌詞 ， 鼓勵我前行 。 原來的迷茫 ， 懷疑在此刻消失殆盡 。 教室里柔和的燈光 ， 照著面前的重重大山 。 我低著頭 ， 與題抗戰(zhàn)著 。 廣播的歌聲準(zhǔn)時響起 ， 我笑了笑 。 在音樂的陪同下 ， 一起走過風(fēng)雨 。
我們一起走過優(yōu)秀作文【精選10篇】二我是在還沉浸在分班悲痛的淚水中時第一次好好打量梁sir的 ， 雖然在這之前他已做了兩個月我們的化學(xué)老師 ， 我對他唯一的印象就是他很快樂 ， 他總能在講課時捎出"1mol1mol"的笑話 ， 讓整個教室的人笑翻 ， 很年輕 ， 瘦削 ， 不高 ， 也不帥 ， 2001年11月17日 ， 是我們這個班級成立的日子 ， 也正是在這一天 ， 這個被我們喚做梁sir的人 ， 在我們許多人的生命中 ， 變得重要了起來 。
梁sir是狂妄的 ， 這種狂妄在老師身上似乎很少見 ， 他的狂妄來自他的才華 ， 他的聰明 ， 他算題的迅捷常常讓我們瞠目結(jié)舌 ， 他在教室后面貼的橫幅是"海到天邊天做岸 ， 山登絕頂我為峰" ， 他說 ， 他希望我們永遠做到最好 ，
梁sir是認真而敬業(yè)的 ， 同時帶四個進度不同的班級 ， 還每堂課都能笑得出 ， 他能連續(xù)講上一上午加一下午 ， 講到嗓子啞掉 ， 只為在競賽前把所有課程講完 。
梁sir在會教室中口氣嚴(yán)肅的要死的向我們訓(xùn)話 ， 說"你們不要總是理想很高 ， 夢想很美 ， 卻又做得很少！"說"一切軟弱與縱情 ， 都是逃避" ， 說"你們高三了 ， 要戒網(wǎng) ， 誰讓我逮到的話 ， 格殺勿論"……但他 ， 也會在同學(xué)生日時 ， 送包果凍 ， 寫張賀卡"今天你生日 ， 早點休息吧！"
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