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演講與口才的技巧10篇( 八 )

小知識


2.演講分三個部分
開頭 ， 中間和結尾 。 開始設計好你在這三個部分都要做些什么 。 理想的開頭應當抓住觀眾注意力打破僵局；合適的結尾則應將前面繁復的陳述進行整理來個漂亮的收場 。
3.演講中盡可能將觀點列為三點進行表達
列為三點這種方式已經從過去沿用至今 ， 尤其受到政客和推銷者的青睞 ， 他們深諳在營銷觀點時“三的法則”的價值 。
(下面是一些利用“三的法則”的例子)
“我來了 ， 我看見 ， 我戰(zhàn)勝”——JuliusCaesar
”朋友 ， 羅馬人 ， 同胞 ， 請聽我說“——WilliamShakespeare
”我們的重點是教育 ， 教育 ， 教育!“——TonyBlair
“一天一根瑪氏條 ， 助你工作、休息和玩?！薄獜V告詞
“一停二看三聽”——公共安全宣傳語
運用“三的法則”非常經典的一個例子出自WinstonChurchill那篇關于“血、汗、淚”的演說 。 普遍認為他說的是“我能奉獻的唯有熱血、淚水和汗水” ， 但實際上他所說的是“我能奉獻的唯有熱血、辛勞、淚水和汗水”因為“三的法則” ， 我們只記住了“熱血、淚水和汗水” 。
4.演講的精簡原則
如果演講中你有四點要傳達 ， 那么刪去一點 ， 觀眾反正也記不??；在演講中 ， 確實精簡達到的效果會更好 。 畢竟 ， 沒有人會抱怨某個演講太短 。
演講與口才的技巧6 演講與口才的技巧一、要了解聽眾的需要
第一 ， 聽眾是演講活動不可缺少的重要方面 。 演講是演講者與聽眾的雙向交流活動 。 演講者是信息的傳播者 ， 聽眾是信息的接受者 。 演講者離開了聽眾就失去了對象 ， 演講活動就無法進行 。
第二 ， 了解和掌握聽眾是實現演講目的的客觀要求 。 演講的目的是說服聽眾改變態(tài)度并按照演講者的意圖去行動 。 這就要求演講者的意圖去行動 。 這就要求演講者了解聽眾的心理、要求和希望及對你所講觀點的態(tài)度 ， 這樣你才能有的放矢地作好演講 。
第三 ， 聽眾在演講活動中雖處于客體的地位 ， 但也絕不是被動的“接收器” ， 而是具有主觀能動性的積極參與者 。 如果聽眾對演講內容有極大興趣 ， 便會采取積極、熱情的合作態(tài)度;反之 ， 則會采取冷漠甚至敵視的態(tài)度 ， 演講就不會成功 ， 因此 ， 演講者必須在了解聽眾的基礎上力求觸發(fā)聽眾的興奮點和創(chuàng)造欲 ， 才能實現的最終目的 。
演講與口才的技巧二、使用視覺輔助工具
現在很多講師演講都會采用多媒體來進行 ， 既可省下板書的麻煩又可以直觀地通過畫面來了解你所要演講的內容 ， 哥倫比亞大學有研究表明 ， 我們學習的感官來源有85%來自視覺 ， 利用視覺輔助器具可以更好地幫助我們了解事物 。 在進行演講時 ， 使用幻燈片、道具、錄像等輔助工具有哪些益處呢?
(1)可幫助聽眾了解我們傳遞的信息 。 話語并不是最有效傳遞信息的方式 ， 如果我們能用圖片或照片來傳遞信息的話 ， 效果就會更佳 。 現在電腦制作的三維動畫可以很容易地做到這一點 。
(2)可以帶來歡樂和趣味 。 幾乎每一個人都喜歡以圖形或照片作為表達方式 ， 經過良好設計的輔助工具可以帶給我們不少歡樂與趣味 ， 尤其當把色彩的運用發(fā)揮到極致時 ， 這種效果更為顯著 。

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