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寫(xiě)給我的一封信作文初二【通用8篇】( 四 )


說(shuō)到書(shū)啊 , 本本你幾乎都愛(ài)不釋手 。 頂尖作文看 , 童話故事看 , 有時(shí)閑著無(wú)聊 , 你還把字典翻了好幾遍 。 你最喜歡的書(shū)就是《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》(小學(xué)版)了 , 每一期都不放過(guò) 。 看了一本又一本 , 翻了一遍又一遍若是太急了 , 就纏著爸爸盤(pán)問(wèn)他 , 下一本作文到了嗎?不過(guò)這書(shū)對(duì)你可有幫助了 , 現(xiàn)在你早已寫(xiě)了好幾篇作文 , 全部一字不漏投給了編編們 。 自己的作文能被采用是你最大的夢(mèng)想 , 雖說(shuō)現(xiàn)在始終沒(méi)能實(shí)現(xiàn) , 但是我一定會(huì)強(qiáng)烈
支持你的 , 加油!
和你聊了這么久 , 你一定還不知道我是誰(shuí)吧!你會(huì)奇怪我是不是每天都監(jiān)視你 , 所以懂得關(guān)于你的事情那么多 。 你只需照一照鏡子 , 就能知道我是誰(shuí)了——沒(méi)錯(cuò) , 我就是那個(gè)所謂的你 , 你就是我自己 。 給自己寫(xiě)信 , 雖說(shuō)很傻 , 但我仍然覺(jué)得很快樂(lè) 。 因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)知心朋友 , 如今也能當(dāng)一當(dāng)自己的知心好友了 。 這封信我會(huì)永遠(yuǎn)保存 , 因?yàn)榈任议L(zhǎng)大后再重新打開(kāi)時(shí) , 我才會(huì)發(fā)現(xiàn)我是多么的天真 。 而希望我再打開(kāi)它的那一天 , 我能擁有一位真正的知心朋友 。
萬(wàn)事如意 , 永遠(yuǎn)幸福!
你的知心朋友:小玉
寫(xiě)給我的一封信作文初二【通用8篇】六寫(xiě)給王老師的一封信初二作文
尊敬的王老師:
您好!
時(shí)光總在不經(jīng)意間飛逝 , 轉(zhuǎn)眼間 , 初一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去 。 車(chē)窗外熙熙攘攘的車(chē)流人流 , 于每個(gè)開(kāi)學(xué)的早晨一樣 , 又不一樣 。 走下車(chē) , 帶著滿懷的好心情 , 踏入校園 , 放眼望去 , 一景一物都似乎不曾改變 , 但卻少了您駐足微笑的身影 。 收拾好寢室 , 急匆匆的跑進(jìn)教室 , 看見(jiàn)一個(gè)陌生的身影 , 真在低頭忙碌 。 咦 , 難道走錯(cuò)教室了嗎?轉(zhuǎn)身退回到門(mén)口 , “二(14)班”幾個(gè)大字映入眼簾 。 難道換老師了嗎?王老師可別調(diào)走??!四處詢(xún)問(wèn) 。 , 原來(lái)您換到實(shí)驗(yàn)初中去了 。 都沒(méi)跟我們講一聲 , 心中不免有一絲失落 , 多希望還能在看您一眼?。∧呐履H自來(lái)到聲別也好?。?
回憶起這一年來(lái)的經(jīng)歷 , 突然覺(jué)得有好多話想說(shuō) , 但卻真的不知從何說(shuō)起 , 只是覺(jué)得內(nèi)心少了什么 , 空落落的 , 但卻不得不適應(yīng) 。
還記得軍訓(xùn)的'夜晚 , 您給我們看人生勵(lì)志故事 , 讓我們?cè)S多人暢談自己的人生理想 , 學(xué)習(xí)目標(biāo) 。 說(shuō)完您總不忘點(diǎn)評(píng)一下 , 然后慢慢分析 , 津津有味地給我們講解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法 , 讓我們每個(gè)人都找到適合自己的方法 , 并細(xì)心得給我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn);還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候 , 您和我們一起吶喊加油的身影 , 同學(xué)們奮力在操場(chǎng)上拼搏 , 我們?cè)谝慌怨奈杓佑?, 一天下來(lái) , 您累的兩眼無(wú)神 , 卻依然堅(jiān)持給我們上課;還記得有一堂心理課 , 您讓我們寫(xiě)下一生中最珍貴的5樣?xùn)|西 , 然后分別一一舍去 , 直至留下一樣 , 您講得我們潸然淚下 , 讓我們懂得了父母的辛勞 , 讓我們學(xué)會(huì)了感恩父母 , 從小事做起 。
有您的課堂 , 總是充滿歡樂(lè) , 總是那么輕松 , 好懷念啊!陽(yáng)光 , 健康 , 遵紀(jì) , 懂禮 , 有愛(ài) , 樂(lè)學(xué) , 這是您給我們定的要求 , 我們也自覺(jué)的向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn) , 雖然有時(shí)候我們總是做得不夠好 , 但您總會(huì)鼓舞我們 , 指引我們從歧途走出 , 向著正確的道路一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)發(fā) 。
如今 , 您已離去 , 雖然失去了很多 , 但我們卻不得不去適應(yīng) , 從低谷中走出 , 迎接新的學(xué)習(xí)生活 , 這一次轉(zhuǎn)折也許是一次新的起點(diǎn) , 我們會(huì)更努力的學(xué)習(xí) , 迎接新的挑戰(zhàn) 。
新來(lái)的袁老師和陸老師也十分盡職 , 對(duì)我們也很好 , 請(qǐng)您不必?fù)?dān)心 。
王老師 , 有空多回來(lái)看看我們好嗎?

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