古人說：“老吾老 ， 以及人之老；幼吾幼 ， 以及人之幼” 。 我們不僅要孝敬自己的父母 ， 還應(yīng)該尊敬別的老人 ， 愛護(hù)年幼的孩子 。 “子路負(fù)米孝雙親”的故事想必大家都聽說過 ， 子路小的時(shí)候家里很窮 ， 長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日 。 有一次 ， 年老的父母想吃米飯 ， 可是家里一點(diǎn)米也沒有 ， 怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米 ， 不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？于是 ， 小小的子路翻山越嶺走了十幾里路 ， 從親戚家背回了一小袋米 ， 看到父母吃上了香噴噴的米飯 ， 子路忘記了疲勞 。 鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子 。
“羊有跪乳之恩” ， “鴉有反哺之恩” ， “贈(zèng)人玫瑰 ， 手有余香” ， 這些都因懷有一顆感恩的心 ， 才芬芳馥郁 ， 香澤萬里 。 所以我要感謝你 ， 我生命中往來的路人 ， 讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈 ， 感謝有你 ， 來來去去 ， 我都會(huì)珍惜；感謝你 ， 我生命中所有的師長(zhǎng) ， 讓我懂得知識(shí)的寶貴 ， 感謝有你 ， 歲歲年年 ， 我都會(huì)銘記；感謝你 ， 我生命中至親至密的朋友 ， 快樂有你分享 ， 悲傷有你傾聽 ， 感謝有你 ， 忙忙碌碌 ， 我都不會(huì)忘記；感謝你 ， 我至真至愛的親人 ， 歲月途中 ， 靜靜的看護(hù)著我 ， 擋風(fēng)遮雨 ， 讓我被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人 ， 感謝有你 ， 日日夜夜 ， 我都留心里 。
讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激伴我們成長(zhǎng)的朋友們.
讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧,讓我們回報(bào)父母 ， 主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子 。 讓我們回報(bào)老師 ， 勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游 。 讓我們回報(bào)學(xué)校 ， 做到不隨地亂扔果皮紙屑,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境 。 午休時(shí)不要吵鬧,給大家一個(gè)安靜的休息環(huán)境 。
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然,看人類,看命運(yùn),要學(xué)會(huì)厚待,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害,不幸不再耿耿于懷.感恩,會(huì)讓我們變得富有,知道快樂,享受溫暖; 感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài) 。 讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!
that’s all! thank you！
感恩中學(xué)生演講稿 篇3老師們 ， 同學(xué)們：
今天我演講的題目是《謝謝您 ， 我親愛的老師》
還記得剛上小學(xué)的時(shí)候 ， 無知的我大字不識(shí)幾個(gè) ， 不會(huì) ， 也不喜歡讀書 ， 不懂什么道理 ， 甚至連怎么聽課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚 。 現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了 ， 回首走過的路 ， 我深深的感到 ， 是父母養(yǎng)育了我 ， 但是是老師們給我插上了知識(shí)的翅膀 ， 為我展現(xiàn)了豐富的精神世界 。
尊師的故事古今中外比比皆是 。 毛爺爺曾對(duì)老師徐特立說："您是我20年前的先生 ， 現(xiàn)在仍然是我的先生 ， 將來必定還是我的先生 。 "周恩來對(duì)自己的老師一直十分關(guān)心 ， 在自然災(zāi)害時(shí)期把自己的購(gòu)物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人 ， 在老師去世時(shí)還親自參加了老師的治喪委員會(huì) 。 成語"程門立雪"說的也是一個(gè)尊師的故事 。 兩個(gè)學(xué)生十分敬重自己的老師 ， 以至于有一次冒著大雪在老師門前等候 ， 直到地上的雪積到一尺多深 。 。 。 。 。 。 在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家中 ， 有23%是猶太人 ， 聰明可能是其中的一個(gè)原因 ， 更重要的是他們一代一代都十分尊重老師 ， 甚至視老師為父母 。
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