演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定 ， 要求情感真實 ， 尊重觀眾 。 在社會一步步向前發(fā)展的今天 ， 我們使用上演講稿的情況與日俱增 ， 那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的感恩中學(xué)生演講稿6篇 ， 歡迎大家借鑒與參考 ， 希望對大家有所幫助 。
感恩中學(xué)生演講稿 篇1 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來” 。
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育 。 感恩 ， 其實是無處不在的 。 今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩 。 感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機會……
有些人對感恩教育還不大明白 。 那么 ， 究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震 ， 幾十萬活潑的生命 ， 隨房屋的轟然倒塌 ， 霎時歸為沉寂 。 在清理廢墟中 ， 人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親 ， 都把孩子緊緊護在懷中 ， 僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭 ， 她們最先想到的是孩子 ， 幾乎在同一時間 ， 用同一種方式 ， 以自己的血肉之軀來保護小生命 ， 想抵擋死神堅硬的打擊 。 孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛 ， 身體卻毫發(fā)未傷 。 這是一種多么偉大的母愛??！她們永遠把孩子放在第一位 ， 因為愛孩子 ， 而忽略了自己的一切 ， 甚至是生命 。 我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時 ， 也會這樣做的 ， 因為我們是他們的孩子 ， 他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己 。
可是同學(xué)們 ， 您們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好 ， 那樣不對 ， 對父母的行為和做法挑三揀四 ， 橫加指責(zé) ， 甚至于直接與父母頂撞！您們知道自己父母身體的健康狀況嗎？您們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道 ， 想想看 ， 父母為您們付出那么多精力和心血 ， 您關(guān)心過他們嗎？您為您們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話 ， 那又有什么理由去指責(zé)您們的父母呢？
對待自己的父母尚且如此 ， 又怎么敢奢望您們會善待您們的老師和朋友呢？國家有難 ， 又怎么敢指望您為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話 ， 社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界 ， 那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的 ， 我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們 ， 我想說 ， 假如今天是我生命中的最后一天 ， 首先我們應(yīng)該懷著感恩的心 ， 感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩 ， 為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人 。 常懷感恩之心 ， 我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞 ， 少一份挑剔 。
當(dāng)每天早晨睜開雙眼 ， 您應(yīng)該慶幸 ， 今天我還活著；活著是多么地美好 ， 世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸 ， 卻沒有一件落在我的頭上 ， 我活得很快樂 。 什么是幸福？想起世界上有那么多的難民 ， 您應(yīng)該懂得吃得飽其實也是一種幸福 。 比起那么先天性殘疾的人 ， 我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到 ， 幸福 。 那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公 ， 仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著 ， 那么擁有健全的肢體 ， 聰明大腦的我們 ， 又有什么理由去怨天尤人呢？
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