我坐在這窗戶圍成的安全區(qū) ， 透過玻璃看著雨點狂笑著尖叫著前赴后繼 ， 似乎一定要撕裂這透明的屏障 ， 將憑借它們保護的人和物也擺布得失去還手的力氣 。
所幸還有這一扇窗 。 窗外風(fēng)雨交加 ， 窗里靜謐安詳 。 我望向窗外 。 我看到風(fēng)雨仍舊肆虐 。 樹干頂端細弱的枝條被大風(fēng)吹起 ， 裹在滂沱大雨里 ， 被毫不留情地打擊著 ， 但它仍拼命昂起頭 。 葉子在風(fēng)雨的打擊下飄飛在空中 ， 即使無所依靠 ， 它們也仍試圖落在自己母體的腳下 。
我看到花朵失去了往日驕矜的樣子 ， 腰身不再曼妙 ， 臉頰也不再嬌俏 。 風(fēng)雨卸掉了花朵明麗的妝容 ， 但素顏朝天的花朵卻多了濃妝艷抹時沒有的氣度 。 我看見花朵用脊梁擋著傾盆大雨 ， 承受著重若千鈞的壓力仍未匍匐 。 我想 ， 雨過天晴之時 ， 它定會以最美好的身姿站成最動人的樣子 。
我看到有個人逆風(fēng)前進 ， 他的衣服已經(jīng)全都濕透了 ， 但他卻緊緊抱著什么東西 。 我看不清他究竟抱著什么 ， 但我猜想那東西一定無比珍貴 ， 珍貴到足以讓他放棄窗戶里的暖意融融而只身冒雨前行 。
窗外風(fēng)雨依舊 ， 窗內(nèi)溫暖如春 。 我拿起筆 ， 聽著耳畔的雨聲 ， 揮去頭腦中盤桓許久的錯綜復(fù)雜的關(guān)于命運的不切實際的思緒 ， 轉(zhuǎn)而繼續(xù)專注于曾經(jīng)不愿多看一眼的試卷 。
窗外一片喧囂 ， 窗內(nèi)時鐘嘀嗒 。 在秒針的嘀嗒聲和筆尖的刷刷聲里 ， 我進入了忘我的狀態(tài) 。 我相信 ， 那一直深藏在心中的夢想 ， 將支持我沖破前方路上的風(fēng)風(fēng)雨雨 ， 走向那光明的一直期待著的未來 。
初三作文題目精選【范文8篇】三閱讀下面一組材料 ， 結(jié)合實際情況寫一篇議論文 。
材料一：
阿基米德是古希臘數(shù)學(xué)家、力學(xué)家 。 在他75歲的時候 ， 一天正蹲在地上看他畫的幾何圖形 ， 殘暴的羅馬士兵闖進來 ， 拔出了利劍 。 阿基米德坦然說：“等一下殺我的頭 ， 給我一會兒工夫 ， 讓我把幾條定理證完 ， 不能給后人留下不完整的定理呵!”可是羅馬士兵的劍已經(jīng)砍下 ， 阿基米德大叫：“我還沒完成——”便離開了人世 。
材料二：
瑞典化學(xué)家諾貝爾 ， 經(jīng)無數(shù)次失敗后 ， 終于成功地發(fā)明了黃色炸藥 。 在進行最后一次火藥制作實驗時 ， 火藥爆炸了 。 他從爆炸的火與硝煙中跑出來 ， 全身多處都流著鮮血 ， 而他卻高興地大呼：“我成功了!”
材料三：
居里夫人成年累月在實驗室里與鐳、釷、鈾等放射性元素打交道 。 由于長期受到放射性物質(zhì)的照射 ， 居里夫人后來患了惡性貧血而死 。 她所發(fā)現(xiàn)的放射性元素鐳 ， 曾用來治療癌癥 ， 醫(yī)好了許多病人 ， 而她自己卻死在鐳的手中 。
提示：
三位科學(xué)家不同國度 ， 不同時代 ， 研究領(lǐng)域也各自不同 ， 但他們有著相似點：那就是對所從事的科研事業(yè) ， 都具有執(zhí)著忘我的可貴精神 。 抓住三則材料的“共性” ， 進行“求同概括” ， 便會準確把握材料的中心論點了 。
參考命題：
《可貴的執(zhí)著精神》
《成功者的啟示》
初三作文題目精選【范文8篇】四誠然 ， 墻無疑是歷經(jīng)滄桑了 。 有了房子就有了墻 ， 不 ， 也許有了人就有了墻 。
歲月的長河源遠流長 ， 在厚重的歷史面前 ， 珠光寶氣的金縷玉衣 ， 風(fēng)流高雅的羽扇綸巾 ， 狂野高傲的駿馬神駒 ， 羨煞眾生的才子佳麗 ， 開創(chuàng)盛世的千古一帝 ， 不可一世的他們卻都在滾滾洪流中歸為塵埃 。 能留下的 ， 不多 ， 但墻是其中之一 。 墻無法和近乎永恒的日月星辰相比 ， 若是你問他 ， 想必也是微笑著謙虛 。 時代的變遷 ， 僅讓墻滿足人類虛榮心地去打扮粉飾 ， 與原始人類所筑的土墻石墻 ， 無甚區(qū)別 。 那么 ， 墻又為何能存在如此長的時間呢？
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