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吹氣球比賽作文三年級(jí)【范文9篇】

小知識(shí)

每個(gè)人都有書面作文 ， 根據(jù)寫作時(shí)限的不同 ， 分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文 。 那么 ， 怎么寫作文呢？以下是邊肖編的吹氣球大賽初三作文 ， 僅供參考 。 我們來(lái)看看 。
吹氣球比賽作文三年級(jí)【范文9篇】
吹氣球比賽作文三年級(jí)【范文9篇】一“三二一啟動(dòng)”是陳先生輕聲吩咐的 ， 大家都用嘴指著氣球吸 ， 我的心卻像火在燃烧，像小鹿在顛簸 。
我用盡全力把我的氣球“涅墨西斯”炸飛 。 與此同時(shí) ， 我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看其他試圖吹氣球的學(xué)生 。 哇！別人的氣球都有大南瓜那么大 ， 我的卻只有小番茄那么大 。 好悲傷的提醒！休息了一會(huì)兒 ， 我又開始吹了 。 這時(shí) ， 我想:現(xiàn)在我的氣球夠大了 。 等一下 ， 我再使勁吹 ， 會(huì)爆炸的！看看旁邊的陳思慧 。 不僅僅是柚子大小 。 哈哈哈！我很自豪我的氣球比陳思慧的大 。 我很自豪我的氣球和最大的一樣 。
但是 ， 還有一個(gè)問(wèn)題:如果氣球真的爆炸了怎么辦？我不會(huì)像上次那樣吹氣球了 。 氣球彈到我小紅臉上 ， 立刻破了皮 ， 流了血 ， 對(duì)吧？我真的不想再展示了！
于是 ， 我放慢了吹氣球的速度 ， 連吹都不吹 ， 假裝吹 。 “砰！”我在耳邊聽到這么響亮尖銳的聲音 ， 當(dāng)時(shí)我心想:哦！有人炸了氣球？但另一個(gè)聲音傳入我的耳中:他刺穿了它 。 原來(lái)金姨做鬼了 。 結(jié)果 ， 我們開始鼓起腮幫子吹 。
過(guò)了一會(huì)兒 ， 砰的一聲 ， 另一個(gè)氣球爆炸了 ， 但這一次 ， 我被嚇得魂不附體 。 原來(lái)是李銳吹的氣球 ， 他獲得了“班里第一吹”的稱號(hào) 。 這個(gè)贏家名副其實(shí)！
雖然這次我不是贏家 ， 但我玩得很開心 。 那是一堂有趣的作文課！
吹氣球比賽作文三年級(jí)【范文9篇】二周末 ， 爸爸媽媽很少在家請(qǐng)假 。 中午我們做了一大桌好吃的 ， 大家都挺著胖乎乎的肚子睡覺(jué) ， 因?yàn)閶寢尩膹N藝太好了 。
下午 ， 我們精神煥發(fā) ， 決定一家人在外面的廣場(chǎng)打羽毛球 。 聽到這里 ， 我和哥哥在客廳里開心地跳來(lái)跳去 。
其實(shí)只要一家人在一起 ， 一切都是幸福的 。
當(dāng)我們到達(dá)廣場(chǎng)時(shí) ， 我們先試了試風(fēng)向 。 雖然風(fēng)小了點(diǎn) ， 但是天氣不熱 ， 風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹 ， 正好緩解了夏天的炎熱 ， 讓我們的心情更加輕松 。
于是 ， 我們做好準(zhǔn)備 ， 開始了一場(chǎng)比賽 。
起初 ， 是我的爸爸和媽媽在打籃球 。 我和哥哥在加油 ， 加油 ， 誰(shuí)贏了誰(shuí)就好 ， 所以兩邊加油都一樣 。 我爸我媽打羽毛球多年 ， 技術(shù)自然是不行的 。 在比賽中 ， 兩人旗鼓相當(dāng) 。 最后 ， 我媽媽贏了這場(chǎng)漫長(zhǎng)的比賽 。
然后我們開始了我和哥哥的比賽 。 我們每個(gè)人都拍了拍 ， 這是一個(gè)非常不專業(yè)的手勢(shì) 。 爸爸媽媽在球場(chǎng)外指導(dǎo) ， 我們都在那里瘋狂的服務(wù) 。 后來(lái)我媽來(lái)教我們一些基本的動(dòng)作和理論 ， 然后我們慢慢有了頭緒 ， 不再像個(gè)笑話一樣吊兒郎當(dāng)了 。
其實(shí)不管誰(shuí)贏誰(shuí)輸 ， 開心就好 ， 因?yàn)橐患胰嗽谝黄鹁烷_心了 。
吹氣球比賽作文三年級(jí)【范文9篇】三今天 ， 我們?cè)谡n堂上舉行了一次吹氣球比賽 。
老師拿出一個(gè)粉紅色的氣球說(shuō):“我們今天要舉辦一個(gè)吹氣球比賽 。 想?yún)⒓泳团e手報(bào)名！”
大家聽了之后都很開心 ， 大家都?xì)g呼起來(lái) 。 聽了“哇”的一聲 ， 大家舉手選出四男四女 。 老師開始講解游戲規(guī)則:“首先給你一分鐘 。 我一吹口哨 ， 你馬上開始吹氣球 。 誰(shuí)先爆誰(shuí)就贏 。 如果氣球不爆炸 ， 它會(huì)比氣球大 。 ”
比賽開始時(shí) ， 我只聽到老師吹口哨 。 尖銳的汽笛聲讓學(xué)生們用盡全身力氣立即吹氣球 。 我看到氣球越吹越大 。 漸漸地 ， 氣球變得比臉還大 。 臺(tái)上的學(xué)生面紅耳赤 ， 臺(tái)下的學(xué)生也不閑著 。 他們高呼“加油！”我吹了氣球 。 我想:我把氣球吹那么大 ， 為什么沒(méi)有爆炸？我偷偷看了一眼其他同學(xué) ， 他們的氣球沒(méi)有爆炸 ， 也沒(méi)有我的大 。 這次我一定會(huì)贏 。

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