這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞 ， 便能幫助他人走出困境 。 如果大家都把幫助別人作為一個習(xí)慣 ， 都能擁有一顆金子般善良的心 ， 就會在自己遇到困難時 ， 獲得別人的傾力幫助 。
老師、同學(xué)們 ， 我們剛才站在這里 ， 聽著國歌 ， 唱著國歌 ， 看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起；現(xiàn)在聽我講助殘護(hù)殘；晨會過后 ， 我們有說有笑地走到教室 ， 上課、討論問題 ， 一切都是那么輕松、自然 ， 沒有覺得這個世界有什么不一樣 。 可是 ， 在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見國旗 ， 永遠(yuǎn)都聽不到國歌；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力 。 他們就是我們平時所說的殘疾人 。
在我國大約有6000多萬殘疾人 。 他們跟我們同在一片藍(lán)天下生活 ， 也是我們幸福生活中的一分子 ， 我們要尊重、關(guān)心、幫助他們 ， 為他們多獻(xiàn)出一份愛心 ， 多做一點力所能及的事情 ， 多一點溫馨友善的目光 ， 多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動地讓座讓他們獲得同健康人一樣的掌聲 ， 享受同健康人一樣的陽光 。 正如殘奧會主題歌《和夢一起飛》中所唱的：銜一縷清光 ， 送進(jìn)所有人的心房；捧一縷陽光 ， 溫暖所有人的胸膛 。
我的國旗下講話到此結(jié)束 ， 謝謝大家！
學(xué)校助殘日領(lǐng)導(dǎo)講話稿4親愛的老師們 ， 親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
今天我要告訴你的話題是《讓世界充滿愛》
“像白色的雪花 ， 在寧靜的夜空中飛舞；像晶瑩的露珠 ， 閃耀在金色的黎明明；帶著一點喜悅和一點驚喜 ， 我們來到了這個世界 。 我聽不見流水的汩汩聲 ， 聽不見風(fēng)雨 ， 聽不見悔恨的淚水滋潤生命的蓓蕾 ， 在迷茫中 ， 我們開始了夢想的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中 ， 20個穿著白色舞裙的聾啞女孩站起來 ， 優(yōu)雅而輕盈地滑行 。 而畫外音 ， 就像哭一樣 ， 會把人吸引到另一個世界 ， 即—— ， 中國2057萬聽力語言障礙者的世界 。
同學(xué)們 ， 我們是幸福的 。 我們可以唱歌 ， 享受音樂 ， 聽樹葉嘎嘎作響 ， 享受鳥兒快樂的歌唱 ， 在美麗的校園里快樂地學(xué)習(xí) 。 然而 ， 在我們國家 ， 我們身邊有許多與我們同齡的殘疾兒童 ， 他們的痛苦是難以想象的 。 據(jù)統(tǒng)計 ， 中國有6000多萬殘疾人 。 尤其是殘疾兒童 ， 有的從出生起就處于一個沉默的世界 ， 有的還沒有看到這個陽光明媚的春天 ， 有的因為家庭經(jīng)濟原因面臨輟學(xué)的困境 。 他們也是祖國的未來 ， 也對未來充滿美好的期待 。 其中也有身體殘疾 ， 學(xué)術(shù)能力很強的未來人才 。 他們渴望社會的關(guān)注和熱心人的幫助 。 當(dāng)他們克服自己的困難時 ， 他們需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神 ， 需要健康人的理解 ， 需要春天般的溫暖來激發(fā)他們頑強的生命力 。 孩子們 ， 你們會伸出手來幫助他們嗎？你愿意用你的愛溫暖他們嗎？
同學(xué)們 ， 我們應(yīng)該向殘疾人學(xué)習(xí)什么精神？“哪怕是一朵殘花 ， 我也會綻放所有的芬芳；即使是一棵受傷的樹 ， 我也會展示所有的綠葉 。 這是一個殘疾人面對生活苦難的堅韌 。 的確 ， 當(dāng)上帝給一些人帶來不完整的生活時 ， 許多人會在身體上和精神上殘疾 。 用自己超越極限的努力 ， 在黑暗中欣賞光明 ， 在沉默中感受節(jié)奏 ， 在殘缺的人生中追求完美 。 要向以鄧樸方、張海迪、桑蘭為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人學(xué)習(xí)
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