日常學(xué)習(xí)、工作或生活中的作文大家都很熟悉 。 尤其是寫人作文更是屢見不鮮 。 寫人作文是以人物為中心的文章 ， 如表現(xiàn)人物、刻畫人物、特色、特長、興趣、愛好、思想素質(zhì)等 。 以下是邊肖為大家收集的小學(xué)一年級學(xué)生的圖片作文[精選10] 。 以下是邊肖為大家收集的 。 歡迎大家向他們學(xué)習(xí) ， 希望對大家有所幫助 。
小學(xué)生一年級看圖作文【精選10篇】一小猴子學(xué)習(xí)技巧小學(xué)三年級圖片作文
從前有一只小猴子 ， 每學(xué)期期末都沒有得獎(jiǎng) 。 這一次 ， 小猴子打算學(xué)習(xí)技能 。
一天 ， 小猴子讓小兔子教他写日记。小兔子說:“要想寫好日記 ， 一定要寫得清晰流暢 。 ”兔子邊說邊寫 。 小猴子一聽 ， 馬上就寫了 ， 但是一天又一天 ， 小猴子對他的寫作變得不耐煩了 ， 于是他放棄了寫日記 。
又有一天 ， 他去喜鵲那里學(xué)唱歌 。 唱歌不容易 。 他必須發(fā)音正確 ， 唱得好 。 當(dāng)他到達(dá)歌唱站時(shí) ， 喜鵲對小猴子說:“如果你想唱得好 ， 你必須像我一樣 。 ”它邊說邊唱 ， 唱完了 。 它讓小猴子跟著唱 ， 小猴子跟著音樂唱 。 然而 ， 唱了一會(huì)兒后 ， 小猴子想:“唱歌太難了！”于是 ， 它放棄了歌唱 。
然后 ， 小猴子去找羚羊?qū)W跑 。 羚羊說:“要想學(xué)好跑步 ， 就必須每天跑半小時(shí)！”猴子聽了 ， 堅(jiān)持每天跑半小時(shí) 。 有一天 ， 猴子對羚羊說:“跑步 ， 跑步太累了！”然后 ， 猴子又放棄了跑步 。
學(xué)期結(jié)束時(shí) ， 另一只兔子、喜鵲和羚羊獲獎(jiǎng) ， 但小猴子沒有獲獎(jiǎng) 。 很難過 。
小學(xué)生一年級看圖作文【精選10篇】二夏天的一個(gè)周末 ， 我?guī)е~竿和籃子去釣魚 。
我去了河邊 ， 那里有連綿的群山和天空中巨大的樹木 。 柳葉輕輕搖著長辮子 ， 蟬鳴 。 這里真美！
我坐在陰涼的地方 ， 搖著魚竿 ， 魚竿伸入水中 。 我全神貫注地等著魚上鉤 。 等了一會(huì)兒 ， 魚上鉤了 。 魚在水里游來游去 ， 濺起水花 。 我趕緊把它放進(jìn)魚筐里 。 一 ， 二 ， 三...我抓了很多魚 。 孫爺爺笑著看著我 ， 好像在夸我！
今天 ， 我的心比蜂蜜還甜！
小學(xué)生一年級看圖作文【精選10篇】三今天早上 ， 我從學(xué)?；貋?， 看到媽媽的手帕臟了 。 所以我想幫媽媽洗手帕 。
我先準(zhǔn)備了臉盆 ， 洗衣粉 ， 水 。 我先把水倒進(jìn)臉盆 ， 然后放點(diǎn)洗衣粉 ， 把手絹放進(jìn)去 。 我洗過了 。 過了一段時(shí)間 ， 我打開的時(shí)候 ， 就臟了 。 洗了一會(huì)兒 。 我看到水很臟 ， 就又打開清洗 。 這時(shí) ， 媽媽回來了 ， 她高興地說；“文志 ， 你會(huì)幫你媽媽做家務(wù)嗎？等你長大了 ， 你真的是我親愛的兒子 。 ”我說；“這是你教我的 。 ”說著說著 ， 我把剛洗過的手絹拿到陽臺(tái)上晾干 。 晚上 ， 媽媽把這件事告訴了爸爸 。 爸爸也很開心 ， 覺得兒子真懂事 。
通過這次手絹洗 ， 我意識(shí)到無論我做什么 ， 都必須認(rèn)真對待 ， 盡自己所能幫助父母 。
小學(xué)生一年級看圖作文【精選10篇】四一天 ， 兩只小猴子出去玩 。 他們走著 ， 來到河邊 。
從遠(yuǎn)處看河對岸 ， 他們發(fā)現(xiàn)了一大片桃林 。 小猴子看著紅白相間的桃子 ， 垂涎三尺 。 他們非常想吃桃子 ， 但是河水擋住了他們的去路 。
一只小猴子在想 ， 說:“要是有船就好了！”另一只猴子突然歡呼大叫 ， 指著遠(yuǎn)處的岸邊停著一只小船 。 兩只小猴子跑得很快 ， 把船開進(jìn)了水里 。 兩只小猴子高興地乘船向桃樹林出發(fā)了 。
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