很多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷， 這是一種人們用書面形式表達(dá)自己感受的言語(yǔ)活動(dòng) 。 那你知道怎么寫好作文嗎？以下是邊肖三年第二卷【6篇精選】收集的童話作文， 供你參考， 希望對(duì)有需要的朋友有所幫助 。
三年下冊(cè)的童話作文【精選6篇】一三月的春天， 天氣很好， 花兒盛開， 爷爷、爸爸和我坐在玉屏公園的亭子里， 一起談?wù)摗巴辍?。
爺爺?shù)耐晔恰扒嚆~” 。 爺爺小時(shí)候要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的山路， 還要帶吃的 。 那是一間破舊的平房， 一年級(jí)到三年級(jí)的學(xué)生都擠在一間教室里 。 只有一個(gè)老師在忙著教學(xué)生 。 爺爺說(shuō):“教室里有參差不齊的桌椅 。 如果刮風(fēng)下雨， 真的很慘 。 難過(guò)的場(chǎng)面我無(wú)法形容！
爸爸的童年是“白銀” 。 爸爸小時(shí)候是簡(jiǎn)易平房 。 雖然每個(gè)班都有教室， 但是光線很暗， 操場(chǎng)很小 。
我的童年是“金色的” 。 我家住新房子， 43寸彩電， 筆記本電腦， 一臺(tái)“小天才”學(xué)習(xí)機(jī) 。 快看！東面是一個(gè)大操場(chǎng)， 五星紅旗高高飄揚(yáng) 。 南面是一個(gè)五層的教室和花壇 。 北面有理科室， 圖書館， 音樂(lè)室 。 西面是大門、保安室和書房 。 校園里有一派欣欣向榮的景象！
同樣的日月， 同樣的山川， 同樣的地球 。 時(shí)代不同， 三代人的童年也不同！
三年下冊(cè)的童話作文【精選6篇】二雞和小鴨的三年級(jí)童話作文
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨， 一只可愛的小雞在一條小河邊抓到了蟲子并吃掉了它們 。
小雞低著頭跑了過(guò)去， 因?yàn)橄x子太專注了， 所以溜進(jìn)了河里 。 小雞不會(huì)游泳， 拍打著翅膀大喊:“救命！救命！”恰到好處， 小雞的好朋友小鴨子路過(guò) 。 當(dāng)他聽到雞的呼救聲時(shí)， 他跑得很快 。 當(dāng)他看到小雞在河里溺水時(shí)， 小鴨子“撲通”一聲跳進(jìn)了河里 。 他迅速向那只雞游去， 把它救上岸 。 小雞感激地說(shuō):“謝謝你， 小鴨子， 要不是你把我拉上來(lái)， 我早就被急流沖走了 。 ”“不客氣， 這是我應(yīng)該做的 。 誰(shuí)讓我們是好朋友呢？”之后， 他把濕雞送回家 。
一天， 小鴨子帶著媽媽買的一頂漂亮的紅帽子， 帶著小雞去爬山 。 在爬山的路上， 他們邊走邊笑， 欣賞著美麗的風(fēng)景 。 突然， 刮起了大風(fēng)， 小鴨子的帽子剛好掛在一根高高的枯枝上 。 小鴨子急得差點(diǎn)哭出來(lái) 。 他最喜歡這頂帽子 。 小雞急忙安慰小鴨子說(shuō):“小鴨子， 別哭了 。 我有個(gè)主意 。 我會(huì)飛 。 我會(huì)幫你拿帽子 。 ”小雞二話不說(shuō)， 飛到枯枝上， 摘下帽子， 把它還給小鴨子 。 小鴨子趕緊說(shuō):“謝謝你， 小雞 。 ”“不客氣 。 ”小雞說(shuō):“你上次幫了我， 我應(yīng)該幫你！”之后， 小雞和小鴨子的臉變成了一朵花 。
我們應(yīng)該互相幫助， 因?yàn)槲覀儙椭鷦e人并快樂(lè) 。
三年下冊(cè)的童話作文【精選6篇】三童年是一首歌， 它讓你享受歌唱， 一枝筆， 一個(gè)舞臺(tái)， 每個(gè)人都有一個(gè)不一樣的童年， 我也是， 以下是三首難忘的童年初三作文 。 歡迎閱讀， 希望對(duì)你有所幫助！
童年難忘的初三作文
我的童年無(wú)憂無(wú)慮， 充滿快樂(lè)， 它仍然讓我記憶猶新！現(xiàn)在讓我和你分享我童年的快樂(lè)...
我6歲的時(shí)候， 經(jīng)常從外面撿一些奇怪的“寶貝” 。 有一次， 在我家樓下和朋友玩游戲的時(shí)候， 突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)亮晶晶的東西在我眼里 。 這時(shí)候我心里欣喜若狂， 趕緊撿起來(lái)放進(jìn)口袋 。 到了晚上， 我小心翼翼地把它拿出來(lái)， 但它還在發(fā)光， 所以我把它當(dāng)成了寶石 。 我沒有提當(dāng)時(shí)有多開心， 就像心在天上飛一樣 。 第二天， 我給媽媽看“寶石”， 說(shuō)是我在樓下找到的“寶石” 。 它是如此閃亮耀眼 。 我媽聽了之后， 看了一眼“寶石”， 然后笑了 。 我聽不懂媽媽的笑， 就問(wèn)媽媽為什么笑 。 我媽回來(lái)跟我解釋說(shuō)那只是塑料做的水晶...
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