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關(guān)于高中學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總八篇( 四 )

小知識


4、復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解 。 根據(jù)遺忘曲線 ， 識記后的兩三天 ， 遺忘速度最快 ， 然后逐漸緩慢下來 。 學(xué)過即習(xí) ， 方為及時(shí) 。 俗話說“溫故而知新” ， 就是說 ， 復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲 。 這個(gè)“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平 ， 達(dá)到了融會貫通的新水平 。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5 周一至周四 ：
1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞) ， 利用自己的課余時(shí)間將其背熟 ， 一定要掌握 ， 而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí) 。
2、晚飯前 ， 先打開平臺 ， 在“知識強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容 ， 認(rèn)真復(fù)習(xí) ， 該記住的要記住 。
3、晚飯后 ， 稍作休息 ， 完成老師布置的作業(yè) 。 (注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做)
4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束 ， 應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí) ， 然后完成 “在線測試”里的題目 。 完成的不夠好的 ， 復(fù)習(xí)一遍后重做 ， 有做錯(cuò)的題目及時(shí)掌握 。
5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容 ， 認(rèn)真做好記錄 ， 把不懂的問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解 。
6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘 ， 培養(yǎng)一種語感 。
周五：
1、同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn) 。
2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問 。
3、有空時(shí)可以先放松一下自己 ， 聽點(diǎn)輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以) 。
周六：
1、早上起來先做些運(yùn)動 ， 鍛煉身體 ， 然后朗讀英語或語文的文章 ， 把一些該記的內(nèi)容記住 。
2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè) 。
3、下午可打開“名師面授” ， 選擇一些自己薄弱的知識點(diǎn)聽幾遍 ， 適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試 。
4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍 ， 通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握 。 如果基礎(chǔ)不好的科目 ， 學(xué)習(xí)“知識強(qiáng)化” 。
5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題 ， 把它當(dāng)作自己的問題 ， 先做一遍 ， 再看老師的解答 。
周日：
除做周六的內(nèi)容外 ， 早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測試、鞏固 ， 晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容 。
持之以恒 ， 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) ，
成功一定屬于你! 答案補(bǔ)充 還有這個(gè)
早上八點(diǎn)起來,先吃早飯,洗漱后休息約十分鐘
做寒假作業(yè)約一小時(shí)
戶外運(yùn)動半小時(shí)
做課外練習(xí)至吃午飯
然后你可以上網(wǎng)看電視四十分鐘左右
戶外運(yùn)動半小時(shí)
再做適量作業(yè),課內(nèi)課外都行
這森于得時(shí)間你可以自由安排
高一新生如何進(jìn)行寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃一、目標(biāo)
列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字 ， 使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查 。 高一 ， 高二學(xué)年 ， 應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi) 。 因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查 ， 其實(shí)處處有課本的影子 。 “課內(nèi)知識課外考”的測試方式 ， 就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí) ， 否則無法完滿地解答課外考題 。 當(dāng)然 ， 重點(diǎn)放在課本上 ， 并不是將視野局限于課本 ， 仍應(yīng)有大量課外閱讀 ， 在課外閱讀中鞏固 ， 貫通課本知識 ， 培養(yǎng)能力 。 高三學(xué)年 ， 既是中學(xué)時(shí)代的最后一年 ， 也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年 。 高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹 ， “牽一發(fā)而動全身” ， 做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串 ， 提起一面 。 系統(tǒng)地掌握知識后 ， 技巧也就“水到渠成” 。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃二、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼 ， 百戰(zhàn)不殆” 。 學(xué)習(xí)也是一樣 。 所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ， 必須要“知己” 。 “知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo) ， 了解自己的學(xué)習(xí)情況 ， 明確地估計(jì)自己的能力 。 做到“知己”后 ， 我們就可以制定計(jì)劃了 。

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