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【薦】家長會(huì)班主任發(fā)言稿( 十 )

小知識(shí)


2、提高閱讀理解潛力
對(duì)思維潛力、理解潛力的培養(yǎng) ， 能夠從以下2個(gè)方面去試一試：
1）認(rèn)真聽講 ， 用心思維 。
平時(shí)每一堂課上對(duì)每一篇文章的分析就是在進(jìn)行閱讀潛力的培養(yǎng) 。 所以孩子在課上必須要專心聽講 ， 而且要用心發(fā)言 ， 參與到討論中來 ， 鍛煉自我的頭腦 ， 發(fā)展自我的思維 。 像這次的語文調(diào)研考試 ， 很多題目都是來源于課文 ， 很多題目其實(shí)在課堂上都講過或在課堂作業(yè)中出現(xiàn)過 ， 但是由于部分孩子聽課習(xí)慣差 ， 導(dǎo)致考試成績不理想 。
2）多看書 ， 多交流 。
閱讀面的廣泛與否和孩子的語文水平息息相關(guān) ， 中高年級(jí)的語文試卷中往往會(huì)出現(xiàn)許多課本外的知識(shí) ， 所以我們平時(shí)要鼓勵(lì)孩子多看課外書 。 而且要針對(duì)書中資料和孩子交流看法 ， 不能只是簡單地規(guī)定他看多少時(shí)間 。 能夠在他看完后談?wù)剷械馁Y料、主題 ， 他的想法等等 。 既培養(yǎng)他課外閱讀的興趣 ， 又有助于提高閱讀潛力 。 在這個(gè)方面還要請(qǐng)家長們多督促 ， 多指導(dǎo) 。
3、提高寫作潛力
1）保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)
提高寫作潛力 ， 經(jīng)常練筆不失為一個(gè)好辦法 。 讓孩子在雙休日寫的小作文 ， 一般結(jié)合學(xué)生的日常生活中的人、事、活動(dòng)或配合所教課文進(jìn)行一些小練筆 。 練筆資料和學(xué)生的校園生活緊密結(jié)合 ， 讓學(xué)生有資料可寫 ， 再加強(qiáng)寫作與修改作文的指導(dǎo) ， 就容易寫出質(zhì)量 ， 就會(huì)受益較大 。 我發(fā)現(xiàn)部分孩子的練筆質(zhì)量很差 ， 感覺似乎以完成任務(wù)為目的 ， 這與提高寫作潛力是背道而馳的 。 期望家長能多提醒 ， 多督促 。
2）課外閱讀注意積累
作文不一樣于其它習(xí)題 ， 它不可能在一周或一月內(nèi)一蹴而就 ， 這只能靠平時(shí)日積月累 ， 逐步提高 。 剛才說到多看課外書有助于提高閱讀理解潛力 ， 其實(shí)對(duì)寫作也很有幫忙 。 所以我每當(dāng)作業(yè)不多的時(shí)候會(huì)布置同學(xué)們做閱讀摘記 ， 摘錄課外書中的好詞好句 ， 不斷豐富詞匯和語言 。
3）接觸生活 ， 加強(qiáng)語言表達(dá) 。
其實(shí)寫作文很簡單 ， 就是把自我看到的、聽到的、想到的寫下來 ， 把你要對(duì)別人說的寫下來 ， 讓人看明白 。 所以生活素材是否豐富、口頭表達(dá)潛力強(qiáng)不強(qiáng)很重要 。 平時(shí)能夠帶孩子多出去走走 ， 讓他開開眼界 ， 見見世面 ， 寫作文時(shí)有話可說 ， 有吸引人的東西可寫 。 生活中和孩子多進(jìn)行一些語言交流 ， 看到遇到什么事讓他說一說 ， 聽聽他的意見 ， 口頭表達(dá)潛力強(qiáng)了 ， 寫作文也會(huì)有進(jìn)步 ， 這就是“口頭作文” ， 既不加重負(fù)擔(dān) ， 又有效 。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。
主要有以下幾點(diǎn)：1）預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣 。 2）勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 3）參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣 。 4）多動(dòng)腦 ， 勤動(dòng)手的習(xí)慣 。 5）大膽發(fā)言 ， 敢于質(zhì)疑問難 ， 敢于表達(dá)自我見解的習(xí)慣 。 6）獨(dú)立完成作業(yè)與自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣 。 7）課外閱讀的習(xí)慣 。
第三、有你們的支持和配合 ， 我會(huì)做得更好 。
教育孩子是我們教師的職責(zé) ， 學(xué)生來到學(xué)校理解教育 ， 提高和進(jìn)步 ， 是我們老師的愿望 。 但是要想真正教育好孩子 ， 光靠學(xué)校 ， 光靠老師是很困難的 。 我們需要你們的支持和配合 。 對(duì)于這一點(diǎn) ， 我得感謝在座的每一位 ， 感謝你們開學(xué)至今都十分配合我的工作 ， 能夠用心配合、支持班級(jí)開展的一些工作 ， 個(gè)性是在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)方面 ， 各位家長都傾注了超多的心血 。 正是你們的熱情配合 ， 給了我更大的信心和動(dòng)力 ， 正像我黑板上寫的――有你們的支持和配合 ， 我會(huì)做得更好 。 在以后的時(shí)間里 ， 我期望家長朋友能多費(fèi)點(diǎn)心思 ， 配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作 。

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