短片通過一件件事例 ， 讓我們學(xué)會了如何預(yù)防溺水 。 同學(xué)的驚呼聲 ， 旁人的嘆息聲 ， 父母的痛苦聲 ， 這一件件事歷歷在目 ， 給我的心靈以極大的震撼 。 也許是因為貪玩 ， 也許是因為向?qū)Ψ届乓?， 還有可能是因為按捺不住的.好奇心 ， 許多青少年都不小心遭遇危險 ， 在水中拼命地掙扎 ， 最終緩緩沉入水底除此以外 ， 當(dāng)溺水發(fā)生后 ， 許多同學(xué)采用了錯誤的施救方法：有的使用手拉手去拽人的方法 ， 有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡 。 這一朵朵美麗的 ， 含苞待放的鮮花 ， 在本應(yīng)該無憂無慮享受露水與陽光的時候 ， 就這樣在逆溺水中早早夭折 ， 與父母和親人陰陽兩隔……
看完《防溺水》視頻 ， 我不禁感慨萬千 。 這一個個孩子多么可憐！他們的父母多么悲痛?。÷?lián)想到我自己 ， 雖然我肯定不會和同學(xué)結(jié)伴去游泳 ， 但學(xué)會一些自救 ， 救人的方法也是很重要的 。
如果不慎落入水中 ， 首先 ， 一定要調(diào)整好心態(tài) ， 不能手足無措的掙扎 ， 這只能導(dǎo)致自己耗盡力氣快速沉入水底 。 此時 ， 正確的方法應(yīng)是仰起身體 ， 至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣 ， 吸氣 ， 直到飄到岸邊或有人來救援 。
當(dāng)然 ， 學(xué)會救人也很重要 。 在大人或用粗木條 ， 泡沫板 ， 長竹竿 ， 長繩子等物體的幫助下把人救出后 ， 一定要及時撥打“120” ， 并清理溺水者口中的雜草 ， 保證其呼吸通暢 。 如果對方已沒有呼吸 ， 一定要及時使用胸外心臟按壓加人工呼吸的 。 方法進(jìn)行施救 ， 并堅持到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員前來救援才能停下來 。
人的生命只有一次 ， 不能重新來過 ， 我們一定要牢記這些血的教訓(xùn) ， 學(xué)會珍愛生命 ， 讓生命的花朵能夠絢麗的綻開 。
托班防溺水家長會發(fā)言稿5各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我今天講話的題目是《珍愛生命 ， 預(yù)防溺水》 。
生命是最寶貴的 ， 人的生命只有一次 ， 所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全 。 夏天來到 ， 天氣炎熱 ， 一些學(xué)生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳 ， 很容易出現(xiàn)溺水事故 。
據(jù)媒體報道：今年2月3日山西省連續(xù)發(fā)生3起學(xué)生溺水事故 ， 共造成10名學(xué)生及2名幼兒死亡 。 5月27日下午4點(diǎn)左右 ， x縣發(fā)生群體溺水事件 ， 該縣季店鄉(xiāng)中心小學(xué)5名六年級女學(xué)生游泳時 ， 不幸溺水身亡 。 學(xué)生溺水事件的發(fā)生 ， 真的令人痛心 。 為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動 ， 創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境 ， 努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生 ， 我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、充分認(rèn)識溺水事故的危害性 。
孩子是家庭的希望 ， 祖國的未來 。 溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果 ， 造成無法彌補(bǔ)的損失 。 同學(xué)們一定要充分認(rèn)識到這一點(diǎn) ， 深刻認(rèn)識到溺水事故的危害 ， 遠(yuǎn)離危險地 ， 從而避免溺水事故的發(fā)生 。
二、幾點(diǎn)建議：
1、每一個學(xué)生都要提高自己的安全意識和自護(hù)自救能力 。
2、同學(xué)們平時、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊、堰塘等危險地帶玩耍 。
3、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩 ， 更不得到河邊、堰塘等地方游泳 。
4、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳 。
5、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳 。
6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳 。
7、午休時間較長 ， 任何學(xué)生不得擅自出外游泳 。
以上的幾點(diǎn)要求和建議 ， 希望同學(xué)們要時刻牢記 ， 并堅決執(zhí)行 。 發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的 ， 要立即勸告并堅決制止；如果是在學(xué)校 ， 要立即向老師報告 ， 在家里也要及時告訴家長 。 上周五 ， 學(xué)校印發(fā)防溺水的《告家長書》 ， 把這些要求提出來 ， 要求家長配合 ， 希望同學(xué)們要重視這個問題
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