時(shí)間流逝得如此之快， 我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲， 寫(xiě)一份計(jì)劃， 為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇， 僅供參考， 歡迎大家閱讀 。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1 一、指導(dǎo)思想
1、查漏補(bǔ)缺， 本冊(cè)教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理， 理清知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系， 通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和練習(xí)， 加強(qiáng)學(xué)生的記憶， 深化認(rèn)識(shí)， 使所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng) 。 使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握理解由感性認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)上來(lái) 。
2、靈活解題， 提高綜合運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的能力 。 使學(xué)生在復(fù)習(xí)、練習(xí)過(guò)程中， 對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)、整理， 幫助學(xué)生找出各知識(shí)之間的聯(lián)系和解題規(guī)律， 重新整合， 形成一個(gè)完整的知識(shí)體系 。 達(dá)到舉一反三、能綜合、靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題應(yīng)用數(shù)學(xué)能力 。
3、在復(fù)習(xí)、練習(xí)過(guò)程當(dāng)中， 注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、數(shù)感和數(shù)學(xué)思維的梳理和培養(yǎng)， 發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力 。
4、養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真做題、細(xì)心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣， 形成良好的數(shù)學(xué)情操 。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
數(shù)與代數(shù)（4課時(shí)）
小數(shù)的讀寫(xiě)及計(jì)量單位的換算
小數(shù)的四則運(yùn)算
【精選數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦五篇】 整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算
小數(shù)四則運(yùn)算及混合運(yùn)算的應(yīng)用
列方程解決問(wèn)題
空間與圖形
（2課時(shí)）
圖形分類(lèi)、三角形分類(lèi)三角形的內(nèi)角和三角形的三邊關(guān)系
根據(jù)物體的平面圖判斷拍攝的角度
可能性問(wèn)題（1課時(shí)）
設(shè)計(jì)對(duì)雙方都公平的游戲規(guī)則
綜合考試及全面查漏補(bǔ)缺（3課時(shí)）
三、復(fù)習(xí)策略
1、回憶、引導(dǎo)學(xué)生自我反思 。
2、梳理、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu) 。
3、應(yīng)用、引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題 。
4、合作、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)交流 。
四、復(fù)習(xí)建議
1、使用新教材， 老師和學(xué)生都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程， 正視自己在教學(xué)中的問(wèn)題， 在期末復(fù)習(xí)中盡最大努力彌補(bǔ) 。
2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（尤其審題習(xí)慣）， 學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 。
3、老師要準(zhǔn)確了解學(xué)生知識(shí)技能的掌握情況， 做到心中有數(shù)， 才能使復(fù)習(xí)有針對(duì)性、實(shí)效性 。
4、課上注重知識(shí)的整理， 基本概念理解到位， 比較知識(shí)之間的區(qū)別與聯(lián)系， 形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 。
5、注重對(duì)知識(shí)的整合， 一題多用 。
6、關(guān)注后進(jìn)生， 加強(qiáng)對(duì)他們的輔導(dǎo) 。
五、課時(shí)安排
數(shù)與代數(shù)部分4課時(shí)
空間與圖形2課時(shí)
統(tǒng)計(jì)與概率1課時(shí)
總練習(xí)3課時(shí)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2 俗話說(shuō)：“學(xué)好數(shù)理化， 走遍天下都不怕 。 ”這句話雖然說(shuō)得有些夸張， 但也充分說(shuō)明了數(shù)學(xué)的重要性 。 為了提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)， 培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)興趣， 特?cái)M定如下計(jì)劃：
一、情況分析
在眾多科目中， 我的.數(shù)學(xué)成績(jī)是最差的， 每次都考不了高分， 長(zhǎng)期以來(lái)， 我逐漸對(duì)數(shù)學(xué)也失去了信心， 拉低了總成績(jī) 。
二、任務(wù)目標(biāo)
通過(guò)本學(xué)期的努力， 我要使自己消除對(duì)數(shù)學(xué)的厭煩心里， 培養(yǎng)自己學(xué)好數(shù)學(xué)的信心， 使自己的數(shù)學(xué)成績(jī)有較大提高， 為高三升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。
四、具體做法：
1、培養(yǎng)信心
2、養(yǎng)成習(xí)慣．每天做到課前預(yù)習(xí)， 課后 ~~~~~~~~~
3．抓住課堂 。 課堂上我認(rèn)真聽(tīng)課， 聚精會(huì)神， 思維緊跟老師， 不敢開(kāi)小差 。
4．加大練習(xí)力度
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