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孩子放學(xué)回家后的安排，孩子每天放學(xué)回家，是應(yīng)該先讓他寫(xiě)作業(yè)?還是讓他先吃飯。作業(yè)一時(shí)半會(huì)兒是寫(xiě)不完的，晚飯也是要去作一會(huì)才能吃。到底怎么安排孩子放學(xué)后的時(shí)間呢?看完你就知道了。
孩子放學(xué)回家后的安排
1、放學(xué)回先吃水果
孩子大腦運(yùn)轉(zhuǎn)了一下午，他身體的葡萄糖消耗的差不多了，要及時(shí)補(bǔ)充。孩子休息15~20鐘，大腦有了能量，然后就可以做作業(yè)了。

2、在晚飯前做作業(yè)
晚飯后寫(xiě)作業(yè) ，效率通常會(huì)降低。人人都有這樣感覺(jué)：在飽餐一頓后，人就懶洋洋的。為什么會(huì)這樣呢？
原來(lái) ，吃到胃里的食物，需要消化，消化需要血液。這時(shí)身體大部分血液都流到胃部。這樣一來(lái) ，大腦處于供血不足的狀態(tài) ，特別是剛吃完大魚(yú)大肉的孩子。
因此，我提倡孩子作業(yè)在晚飯前進(jìn)行。晚飯什么時(shí)候吃，家長(zhǎng)是可以控制的。如果實(shí)在無(wú)法在晚飯前完成作業(yè) ，就要注意飯后先休息再學(xué)習(xí) 。

3、做喜歡的事情前完成作業(yè)
每個(gè)孩子都有他最喜歡的一項(xiàng)業(yè)余活動(dòng) 。或看動(dòng)畫(huà)片、或游戲、或體育活動(dòng) 。比如，你的孩子最喜歡看動(dòng)畫(huà)片，可以看，但必須做完作業(yè)以后看。
如果以前沒(méi)有這樣的習(xí)慣，家長(zhǎng)可以和孩子重新達(dá)成協(xié)議。
假設(shè)動(dòng)畫(huà)片是在6點(diǎn)播，孩子就要在5點(diǎn)開(kāi)始做作業(yè) 。達(dá)成協(xié)議后，寫(xiě)在紙上，母子簽上字，貼在門(mén)上。孩子每天遵守協(xié)議雷打不動(dòng) 。

4、可以做一會(huì)兒、玩一會(huì)兒
繼續(xù)和孩子達(dá)成協(xié)議：允許孩子做一會(huì)作業(yè) ，玩一會(huì) 。這可能與家長(zhǎng)的教育觀念相抵觸。我先來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么要做一會(huì)、玩一會(huì) 。當(dāng)孩子用心做作業(yè)時(shí) ，孩子的大腦神經(jīng)系統(tǒng)高速地運(yùn)轉(zhuǎn) ，十幾分鐘后，大腦的葡萄糖就供應(yīng)不足了。
如果孩子不主動(dòng)停止工作，大腦就會(huì)形成壓力。大腦為了轉(zhuǎn)移壓力，就會(huì)指使孩子去玩。此時(shí) ，不是孩子玩，而是他的大腦要孩子玩。我們家長(zhǎng)不懂，往往責(zé)怪孩子不用功，貪玩，這是不公平的。