然而 ， 最近幾年 ， 我痛心地看到 ， 我們的教育領(lǐng)域 ， 被拜金主義侵蝕 ， 出現(xiàn)了本不該有的腐敗 。 有的發(fā)生在學生身上 ， 有的直接發(fā)生在教師隊伍里 。 許多校園里甚至是重點的高等學府都出現(xiàn)了許多不容樂觀的現(xiàn)象 ， 有的雖說還不能算是腐敗 ， 但卻醞釀著可以導(dǎo)致腐敗的溫床 ， 那就是師德的滑坡 。 師德的滑坡 ， 是不爭的事實 ， 是事實 ， 就需要有人指出 ， 為此 ， 我想說 ， 拿什么紀念我們今日的教師節(jié)？拿什么回報社會對我們的尊重？讓學生尊師 ， 是讓他們尊在表面 ， 還是讓他們敬我們在心里？這恐怕是今年教師節(jié)所特別應(yīng)該思考的問題 。 故此 ， 我想在這里大聲疾呼：為了維護改革開放的成果 ， 為了中華民族的子孫后代 ， 為了實現(xiàn)我們熱愛祖國熱愛人民的諾言 ， 我們這些為人師表的 ， 行動起來吧！凈化自己的身心 ， 讓師德重新燦爛 ， 是我們義不容辭的使命！我們學校雖然不是一所重點院校 ， 但敢為天下先 ， 是不需要憑定資格的 ， 為此 ， 我想在這里代表學校向全社會發(fā)出呼吁：全體教師同行們 ， 行動起來吧！凈化自己的身心 ， 讓師德重新燦爛 ， 是良知工程 ， 需要從“我”做起 ， 是刻不容緩的歷史使命！
教師節(jié)優(yōu)秀的演講稿9尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
有人用這樣的語言來歌頌教師：“你用澎湃的激情 ， 耕耘溫馨的沃野；你用執(zhí)著的熱情 ， 開墾冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉 ， 澆灌干涸的土地；你像潤物無聲的細雨 ， 滋潤焦渴的心田 。 你能把愚昧變成文明 ， 你能讓愁眉化為笑顏 。 為了國家的棟梁 ， 你把一顆真心捧出 ， 為了民族的明天 ， 你把一腔熱血奉獻！”
這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露 。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生 ， 從求知若渴的少年到成就卓著的成人 ， 從門外漢到專才 ， 從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨 ， 從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等 ， 教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程 。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育 ， 教育的發(fā)展靠教師 。 教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機 。 教師是每個人心目中的完美的象征 ， 教師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向教師表示敬意 。
“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生 。 偉大的人物 ， 偉大的事件 ， 偉大的時代 ， 無不給人留下難以忘懷的深刻記憶 。 然而 ， 在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應(yīng)被忘記 ， 他們就是默默無聞的教師 ， 是他們培育了這些“偉大”中的人物 。
教師節(jié)優(yōu)秀的演講稿10 敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家好！
春蠶一生沒說過自詡的話 ， 那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子 。 敬愛的老師 ， 您從未在別人面前炫耀過 ， 但那盛開的桃李 ， 就是對您最高的評價 。 您的愛 ， 太陽一般溫暖 ， 春風一般和煦 ， 清泉一般甘甜 。 您的愛 ， 比父愛更嚴峻 ， 比母愛更細膩 ， 比友愛更純潔 。 您——老師的愛 ， 天下最偉大 ， 最高潔 。 螢火蟲的可貴 ， 在于用那盞掛在后尾的燈 ， 專照別人；您的可敬 ， 則在于總是給別人提供方便 。 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您 ， 老師 ， 您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花 ， 哪一朵上沒有您的心血 ， 哪一朵上沒有您的笑影！是平凡的日子 ， 卻有著輝煌的內(nèi)涵；是平平淡淡的日子 ， 卻有著五彩繽紛的色彩！因為你啊——人類靈魂的工程師 ， “9月10日” ， 這個普通的日子 ， 變得偉大而神圣！您的教師生涯 ， 有無數(shù)驕傲和幸福的回憶 ， 但您把它們珍藏在心底 ， 而只是注視著一待開拓的園地 。 假如我是詩人 ， 我將以滿腔的熱情寫下詩篇 ， 贊美大海的遼闊和深遠 。 并把它獻給您——我的胸懷博大 ， 知識精深的老師 。 感謝您——老師 ， 您讓我們成為自信的 ， 能超越自己的人 。 你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔 ， 而是一種快樂和責任 ， 一把通向我們從未知道的天地的鑰匙 。 您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索 ， 去尋找和發(fā)現(xiàn) ， 讓生活充滿驚喜！感謝您——老師 ， 您是一個我們能永遠信賴的人 ， 在生活中遇到麻煩便會去求救的人 。 你讓我們知道：只要我們愿意 ， 能把一切向您傾訴 。 你常說你也曾是個孩子 ， 因此你能理解孩子的喜怒哀樂 。 感謝您——老師 ， 是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓 ， 在困難中積聚力量 ， 在黑暗中尋找光明 。 您給我們勇氣去卡動腦筋 ， 同時要求我們襟懷坦蕩 。 您將美放在我們心中 ， 給我們教誨、見識和想象 ， 由此營造我們的一生 。 不管我們建造什么 ， 你總幫助我們壘好基礎(chǔ) ， 你為成長的我們做到了最好！也許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘 ， 但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留 。
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