日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝， 迎接我們的將是新的生活， 新的挑戰(zhàn)， 立即行動(dòng)起來(lái)寫一份計(jì)劃吧 。 計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇， 僅供參考， 希望能夠幫助到大家 。
學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1 寒假已過去一周， 采訪人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 很多學(xué)生已完成了寒假作業(yè)， 甚至剛放假兩三天就匆匆趕完， 還有的學(xué)生只字未動(dòng)， 打算過完年玩夠了再突擊趕完 。 到底該如何合理地安排寒假作業(yè)進(jìn)度？專家建議， 寒假要保證有規(guī)律的生活， 制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃， 勞逸結(jié)合， 循序漸進(jìn)才能促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高， 為新學(xué)期打下基礎(chǔ) 。
小學(xué)
現(xiàn)象一：鼓樓小學(xué)三年級(jí)趙一飛同學(xué)告訴采訪人員， 寒假一共20天， 作業(yè)是一本32頁(yè)的《寒假大本》和3篇作文， 以及聽讀英語(yǔ)、口算天天練等口頭作業(yè) 。 放假第4天《寒假大本》就已經(jīng)搞定了， 現(xiàn)在只剩三篇作文了， 節(jié)后再做 。
現(xiàn)象二：光榮巷小學(xué)六年級(jí)的李琛告訴采訪人員：“我寒假作業(yè)還沒有動(dòng)， 想玩夠了再做 。 ”“開學(xué)前留出3天， 啥都不干， 光寫作業(yè)， 肯定能做完 。 ”
家長(zhǎng)：要起到引導(dǎo)督促作用
家長(zhǎng)黃女士說(shuō)：“孩子剛上一年級(jí)， 根本不知道什么是計(jì)劃， 更不可能指望孩子自己合理安排寒假作業(yè) 。 做家長(zhǎng)的， 要起到引導(dǎo)督促作用， 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 我把孩子的寒假作業(yè)進(jìn)程規(guī)劃得很細(xì)致， 過兩年， 我就讓他安排自己的學(xué)習(xí) 。 ”
教師：作業(yè)頁(yè)數(shù)÷放假天數(shù)=每天作業(yè)
青年路小學(xué)的王小倩老師說(shuō)， 《寒假大本》中混合了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)等綜合的知識(shí)點(diǎn)， 難免會(huì)有一些比較難的題目 。 學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真思考， 不能當(dāng)成任務(wù)來(lái)完成 。 如果放假兩天就拼命地把所有作業(yè)都應(yīng)付完， 以后的時(shí)間只玩， 到了開學(xué)會(huì)把以前學(xué)的知識(shí)忘得一干二凈， 不利于知識(shí)的鞏固 。 以一本《寒假大本》30頁(yè)， 放假20天來(lái)算， 每天平均做1 。 5頁(yè)， 但是因春節(jié)要休息7天， 所以每天做3頁(yè)就可以了， 認(rèn)真思考每一道題， 保質(zhì)保量完成《寒假大本》， 才是發(fā)這本作業(yè)的意義所在 。 不論是提前趕， 還是最后趕， 都是不合理的計(jì)劃 。
初中
現(xiàn)象一：五中的韓光欣同學(xué)正在讀初一， 她告訴采訪人員， 放假一周作業(yè)基本就做得差不多了 。 自己又買了一些輔導(dǎo)書， 正在做練習(xí) 。
現(xiàn)象二：十三中初三的堯西同學(xué)介紹， 該校把寒假分成3個(gè)時(shí)間段， 不同的階段布置相應(yīng)的作業(yè)， “這樣的方式有助于我們按計(jì)劃完成作業(yè) 。 ”另一位汪成同學(xué)說(shuō)：“我不太會(huì)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)， 我覺得這樣挺好 。 希望以后暑假也這樣布置 。 ”
家長(zhǎng)：希望孩子學(xué)著自己做計(jì)劃
家長(zhǎng)張愛華女士告訴采訪人員：“孩子上初中后基本不過問她的學(xué)習(xí)了， 但她這方面的能力不是特別強(qiáng)， 喜歡做什么作業(yè)就一口氣做完， 不喜歡的科目就一直拖著 。 按照學(xué)校的計(jì)劃做， 還是很合理的， 希望孩子能學(xué)著自己做計(jì)劃 。 ”
老師：“化整為零”很輕松
擷秀中學(xué)的姜竹梅副校長(zhǎng)表示， 雖然有些學(xué)校將作業(yè)進(jìn)度進(jìn)行細(xì)致劃分， 但是一次性發(fā)給學(xué)生， 還不能在根本上解決合理規(guī)劃作業(yè)進(jìn)度的問題， 并且會(huì)造成學(xué)生過于依賴學(xué)校的計(jì)劃， 喪失了自主學(xué)習(xí)、自主計(jì)劃的能力 。 因此， 寒假中， 家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)度進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)， 根據(jù)孩子的具體情況制訂一個(gè)合理的作業(yè)進(jìn)度， 督促孩子每天都要學(xué)習(xí) 。 在制訂作業(yè)計(jì)劃時(shí)， 同時(shí)要考慮到過年的氣氛， 讓學(xué)生張弛有度地學(xué)習(xí) 。 勞逸結(jié)合， 化整為零， 才能輕松地提高學(xué)習(xí)效率 。
推薦閱讀
- 精選6篇 2021教師節(jié)學(xué)生代表演講稿
- 教師節(jié)學(xué)生演講稿集錦15篇
- 楊業(yè)其實(shí)不是潘美害死的，而是此人，但為何潘美會(huì)被罵了上千年
- 真實(shí)的唐高宗:文治武功不遜于李世民
- 我的書包作文初一作文【通用9篇】
- 大一新生入黨申請(qǐng)書 2020大一學(xué)生入黨申請(qǐng)書范文
- 王者榮耀能用的符號(hào) 王者榮耀能用什么符號(hào)
- 準(zhǔn)大學(xué)生入學(xué)必備物品介紹 準(zhǔn)大學(xué)生請(qǐng)收好你的入學(xué)必備物品清單
- 2022大學(xué)生清明假后返校要提供核算證明嗎-清明節(jié)學(xué)生返校有什么限制
- 桑樹的果實(shí)叫什么名字 桑樹的果實(shí)叫什么名字有什么功效