寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6 以前讀初中的時(shí)候 ， 會(huì)覺得比較輕松 。 因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識(shí)都比較淺 ， 除了偶爾對(duì)某些問題需要深入討論之外 ， 基本不會(huì)遇到很深的問題 。 但要知道 ， 上了高中 ， 我們面臨的問題不再是那么簡單和具體 ， 高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍 ， 我們必須要拋棄以前的定向思維 ， 而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問題 。 起其根本所在就是：相對(duì)初中的學(xué)習(xí) ， 高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階 。 高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象 ， 從特殊到一般 ， 在知識(shí)的廣度和深度上都大大提升 。 在能力方面 ， 高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求 ， 如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提升 。
從初中階段進(jìn)入到高中階段 ， 在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階 。 為了順利地跨越這一臺(tái)階 ， 要有足夠的思想準(zhǔn)備 ， 要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法 ， 學(xué)好高中的課程 。 一個(gè)人確立自己的理想并不難 ， 難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心 。 為此 ， 制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的 。 所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書 。
(一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)
為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心 ， 滿懷激情 ， 走好成功第一步 。 切忌盲目激情 ， 要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí) ， 養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度 。
1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期 。 這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法 ， 迅速吸收新知識(shí) ， 同時(shí)穩(wěn)住腳跟 ， 一步一個(gè)腳印地進(jìn)步 。 所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定 。
2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期 。 這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí) ， 因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握 。 這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 形成適合自己的學(xué)習(xí)方法 ， 做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí) ， 全面發(fā)展 ， 形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科 。 簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律 。
3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期 。 此時(shí) ， 高中生活早已適應(yīng) ， 學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟 ， 所以 ， 這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破 。 這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì) 。
4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期 。 有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后 ， 又要開始穩(wěn)住腳跟了 ， 這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人 ， 畢竟“知己知彼 ， 百戰(zhàn)不殆” 。 這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平 ， 基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位 。
5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期 。 經(jīng)過高二的認(rèn)知后 ， 自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來 ， 不再輕易后退 。 就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí) 。 此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài) ， 擺正主觀態(tài)度 。 時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格 。 不要受客觀環(huán)境的影響 ， 履行自己的計(jì)劃 ， 做到步步為營 。
6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期 。 可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。 要全面解決自己所面臨的問題 ， 查缺補(bǔ)漏 ， 掃除殘敵 ， 不留后患 。 還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要 。 時(shí)刻擺正心態(tài) ， 注意情緒的變化 ， 做到自我及時(shí)調(diào)整 ， 自我鼓勵(lì)和認(rèn)定 。 就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣” 。
(二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 。
1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力 ， 減少對(duì)老師的依賴 ， 增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以強(qiáng)化記課堂筆記的針對(duì)性 ， 改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面 。 要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀 ， 充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力 ， 理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解 ， 哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來 。 同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí) ， 逐步了解知識(shí)點(diǎn) 。 這樣既提升了自學(xué)能力 ， 又為聽課“鋪”平了道路 ， 形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力 。
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