大家一定都接觸過構(gòu)圖 。 借助作文 ， 人們可以反映客觀事物 ， 表達思想感情 ， 傳遞知識和信息 。 那么問題來了 ， 我該怎么寫題目作文？以下是邊肖收集的優(yōu)秀作文[共6篇] ， 供你參考 ， 希望對有需要的朋友有所幫助 。
初一作文優(yōu)秀作文【通用6篇】一高一音樂優(yōu)秀作品的魅力
我還记得小时候 ， 我常常躺在琴房的搖椅上 ， 聽哥哥練琴 ， 吮吸我最喜歡的安撫奶嘴 。 這是多么愉快的一件事??！從小到大 ， 看著哥哥似乎總是沉浸在自己的音樂世界里 ， 唱歌彈鋼琴 ， 仿佛在進行一場環(huán)游世界的演唱會 ， 讓我有一種充分發(fā)揮自己技能的沖動 。
因為哥哥從小就開始學鋼琴 ， 媽媽以前是鋼琴老師 ， 我在他們的耳目下接觸到了“鋼琴” ， 但是我調(diào)皮的小指頭經(jīng)常不聽我的 ， 所以“彈鋼琴”就成了我的苦差事 ， 我可以拖拖拉拉 ， 一閃而過 ， 心想:“為什么看別人彈鋼琴很容易 ， 而我就是處理不了黑白規(guī)律？”“就在我差點被勸阻放棄音樂事業(yè)的時候 ， 一個偶然的機會 ， 點燃了我音樂之旅的又一股活力 。
這是一個感人的音樂活動——長笛演奏 ， 當然這也是我母親給我一個選擇的機會 。 因為我媽說:“鋼琴是學習任何樂器的入門 ， 但絕對不是唯一的 。 我們以彈鋼琴為基礎(chǔ) ， 可以選擇另一種你感興趣的樂器來學習 。 ”所以 ， 我和長笛結(jié)下了不解之緣 。
我還記得第一次欣賞長笛演奏的時候 ， 舞臺上表演者演奏的優(yōu)美音樂回蕩在我的耳邊 ， 表演者演奏她飄動的裙擺？ ， 還隨著旋律搖擺 ， 優(yōu)雅的姿勢 ， 甜美的旋律 ， 我很向往 。 在媽媽的鼓勵下 ， 我不僅突破了學琴的心理障礙 ， 還發(fā)現(xiàn)自己愛上了“長笛” 。 每次想到音樂人的動人畫面 ， 我就越練越努力 ， 想著有一天我會像哥哥一樣 ， 彈奏出最美的旋律 ， 陶醉在音樂世界里 ， 于是吹笛子成了我最喜歡的事情 。
學習長笛期間 ， 我媽一直鼓勵我:“不管你怎么彈 ， 努力是最重要的 。 ”聽了這句話 ， 我知道 ， 無論練的時候嘴巴有多難受 ， 還是要克服困難 ， 更加努力的學習 ， 來回報媽媽的辛苦 。 當我擺好樂譜架 ， 擺好姿勢 ， 悠閑地彈奏《天空之城》 ， 或者以最愉悅的心情彈奏《龍貓》時 ， 父親立刻拍著手說:“太好聽了！哪位偉大的音樂家的杰作？”以前我總是膽小怕事 ， 不敢表白 ， 現(xiàn)在可以勇敢表白了 ， 因為長笛讓我更自信 ， 更無畏于人們的關(guān)注 。
不是每個人都知道音樂的美 ， 但它是一門高深的學問 。 你要用心去體驗 ， 去享受自己的音樂世界 。
初一作文優(yōu)秀作文【通用6篇】二踮起腳尖 ， 初一優(yōu)秀作文
夏天總是太短 ， 突然就消失了 。 樹梢上那些令人愉悅或討厭的蟬 ， 已經(jīng)被鎖進了歲月的盒子 ， 埋進了歷史的土壤 。
拉著夏天的尾巴 ， 我們來到了高三 。 高三那年 ， 我們站起來踮起腳尖 ， 玩的是不一樣的時光 。
站直 ， 踮起腳尖 。 高三 ， 汗水和努力充滿了失敗和辛酸 。 一次又一次的失敗 ， 需要一次又一次的站起來 。 巴爾扎克負債累累 ， 安徒生饑寒交迫保守 ， 唐玄奘遭遇八十一難 。 面對困難和失敗 ， 他們都挺身而出 。 被剝奪了食物和水的哥倫布 ， 終究發(fā)現(xiàn)了新大陸；飽受饑寒和疾病的折磨 ， 莫扎特終究還是譜寫了安魂曲 。 借口是懦夫的借口 。 歌德說 ， 沒有勇氣 ， 一切都完了 。 挺起胸膛 ， 踮起腳尖 ， 鼓起勇氣在失敗后重新站起來 。
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