大家都有寫作文的經(jīng)歷， 特別是其中的寫人作文， 更是常見， 寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章 。 那么問題來了， 到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的阅读的成長道路上的聲音作文【精選8篇】， 歡迎閱讀， 希望大家能夠喜歡 。
成長道路上的聲音作文【精選8篇】一在我成長的道路上， 走過了風(fēng)風(fēng)雨雨， 嘗遍了酸甜苦辣， 經(jīng)歷了許許多多的事， 讓我記憶最深的是那次國防教育 。
記得是在5月3日的晚上， 我們明德門小學(xué)四、五年級的同學(xué)一起在訓(xùn)練基地訓(xùn)練 。 剛開始， 我們都覺得很好玩， 摸摸這兒， 碰碰那兒， 玩的很高興 。 心里想著：“離開了父母， 我們會做的更好 。 別說在這里呆上七天， 就是呆上一年也可以 。 ”哪知教官挺兇， 做錯一個動作就要打我們 。 待到原地休息的時候， 我們班上的幾位嬌嬌女、嬌嬌男就哭了起來 。 邊哭邊說：“我想家， 想媽媽” 。 夸張點說， 都可以拿眼淚洗臉了 。
再說說我吧， 我本來在第二排的第四個， 因為我動作做的好， 被調(diào)到第一排的第四個， 后來又由于我表現(xiàn)突出， 被調(diào)到了第一排第一個 。 好爽呀！我表現(xiàn)的還不錯嘛 。 雖然國防教育比較苦， 可是我卻沒流一滴眼淚 。 因為來前聽媽媽說“不怕苦的孩子， 就是好孩子 。 ”回校老師還表揚我呢 。
現(xiàn)在我終于明白了， “不經(jīng)歷風(fēng)雨， 怎么見彩虹”這句話的含義了 。 雖然這次國防教育很苦很累， 卻讓我學(xué)到了很多 。 在我人生的道路上， 讓我知道了以后像這樣的坎坎坷坷還有很多， 我們一定要挺過去 。 還讓我明白了當(dāng)我離開母親懷抱的時候， 我也會很出色；沒有了母親的保護(hù)和關(guān)愛， 我一樣會堅強(qiáng) 。
成長道路上的聲音作文【精選8篇】二成長道路上的腳印初一作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中， 說到作文， 大家肯定都不陌生吧， 寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段 。 如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長道路上的腳印初一作文， 供大家參考借鑒， 希望可以幫助到有需要的朋友 。
“潔白的雪花飛滿天， 白雪覆蓋我的校園， 漫步走在小路上， 腳印留下一串串 。 有的直、有的彎；有的深、有的淺 。 朋友??！想想看， 道路應(yīng)該怎樣走？潔白如雪的大地上， 該怎樣留下， 留下腳印一串串……”這是一首關(guān)于腳印的歌曲 。
我們在人生的道路上， 不正是這樣嗎？過去的一點一滴都會成為一個一個的腳印， 在走的時候也許會很累， 但當(dāng)你停歇往后看時， 他將會成為你最珍貴的回憶， 你每走一步， 就會離成功更近一步， 不是嗎？
瞧， 那是我幼兒園時的腳印， 當(dāng)時懵懂無知的我整天無憂無慮的跟朋友們玩拍皮球、搶輪胎， 當(dāng)時的腳印是開心的， 是無憂的 。
呶， 這個是我上了小學(xué)的腳印， 隨著年級的增高， 知識也在增加， 腳印也從深黃色變成了棕色 。 但是， 我也常常和同學(xué)一塊在花園里玩捉迷藏， 藏到這個樹窩里， 躲到那個草堆里的 。 雖然那時會有些煩惱， 但那腳印是快樂的！
就在我跟前的`這塊腳印是我上了初中留下的， 在這里， 我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣， 隨著年齡的增長， 我也掌握了一些新的知識， 當(dāng)然， 我對我未來道路也更加信心百倍了 。
老師曾告訴過我們：“業(yè)精于勤， 荒于嬉 。 只有付出了， 就一定會有回報！”于是我要更努力、更刻苦的學(xué)習(xí)， 我們走的每一步都要腳踏實地、認(rèn)真努力， 力爭上游 。
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