在網(wǎng)上流傳著很多老師上空中課堂的視頻 ， 有的老師在山頂找到一處有信息的地方上課 ， 有的老師在山頂搭了一個(gè)草棚上課 ， 有的老師在牛棚里上課 ， 有的老師在屋頂上課 ， 有的老師把手機(jī)掛在脖子上課 ， 有的老師采取最原始的方法上課 ， 可謂八仙過(guò)海 ， 各顯神通 。 這不是笑話 ， 當(dāng)老師的人知道 ， 所有老師都想竭盡全力的上好每一堂課 ， 更何況空中課堂跟教室課堂還有所不同 ， 不僅有學(xué)生聽(tīng)課 ， 還有學(xué)生家長(zhǎng)聽(tīng)課 ， 甚至全網(wǎng)絡(luò)都會(huì)流傳老師上課的視頻 ， 因此老師上網(wǎng)課的壓力比課堂教學(xué)更大 ， 老師上一堂晚課準(zhǔn)備的時(shí)間比課堂教學(xué)準(zhǔn)備的時(shí)間更多 。
我已經(jīng)上了三堂空中課堂 ， 說(shuō)句心里話 ， 準(zhǔn)備得很充分 ， 但效果真的遠(yuǎn)未達(dá)到預(yù)期 。 除了因?yàn)榧依镫娔X原因 ， 總是出現(xiàn)卡頓情況之外 ， 更重要的是作為一位老師 ， 面對(duì)一臺(tái)電腦 ， 跟面對(duì)一群學(xué)生完全是兩回事 。 雖然可以通過(guò)電腦通過(guò)網(wǎng)絡(luò)跟學(xué)生互動(dòng) ， 但這不是真正的互動(dòng) ， 真正的互動(dòng)是充滿歡聲笑語(yǔ)的 ， 充滿情感的 。 網(wǎng)絡(luò)可以傳遞聲音的互動(dòng) ， 但沒(méi)有辦法傳遞心靈的互動(dòng)和眼神的互動(dòng) ， 所以空中課堂在線教育之后 ， 特別想念傳統(tǒng)課堂 ， 特別懷念跟學(xué)生面對(duì)面交流的那種教學(xué)氛圍 。
當(dāng)在線教育剛剛開(kāi)始的時(shí)候 ， 有不少人說(shuō) ， 這次停課不停學(xué) ， 在線教育模式將會(huì)對(duì)傳統(tǒng)教育造成巨大的沖擊 ， 甚至改變傳統(tǒng)教育模式 。 我只想說(shuō) ， 在線教育真的不可能替代傳統(tǒng)教育 ， 因?yàn)榻逃粌H僅是知識(shí)的傳輸 ， 更是情感和心靈的交流 。
教師線上教學(xué)周總結(jié) 篇19 作為一名五年級(jí)的語(yǔ)文教師 ， 對(duì)這段時(shí)間以來(lái)的線上教學(xué)工作 ， 我是非常認(rèn)可的 ， 給了自己很大的勇氣 ， 線上教學(xué)對(duì)于我而言是比較陌生的 ， 過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間都在這 ， 這樣的工作狀態(tài) ， 下面堅(jiān)持著 ， 也可能自己很大的挑戰(zhàn) ， 相信在未來(lái)的工作當(dāng)中 ， 我肯定會(huì)依然堅(jiān)持這樣的狀態(tài) ， 讓學(xué)生們認(rèn)可 ， 我讓自己能夠有更多的進(jìn)步 ， 我當(dāng)然很清楚 ， 堅(jiān)持一件事情 ， 沒(méi)有那么容易 ， 但是去讓自己做的問(wèn)心無(wú)愧才是更加難得的 ， 這段時(shí)間的線上教學(xué)我總結(jié)一下 。
首先我是比較認(rèn)可自己的工作 ， 因?yàn)樵诰€上教學(xué)過(guò)程當(dāng)中得到了學(xué)生們的肯定 ， 線上教學(xué)是比較難的 ， 因?yàn)橛泻芏嗟膯?wèn)題會(huì)出現(xiàn) ， 比如說(shuō)自己在講課的過(guò)程當(dāng)中 ， 突然網(wǎng)絡(luò)的卡頓會(huì)導(dǎo)致學(xué)生們聽(tīng)不到我在講什么 ， 會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)很多知識(shí)點(diǎn) ， 一些東西不能連貫上來(lái) ， 就不能保證學(xué)生們?cè)谏险n過(guò)程當(dāng)中 ， 有質(zhì)量的學(xué)習(xí) ， 所以這給我?guī)?lái)的難題是非常的大 ， 還有就是自己一開(kāi)始非常的不適應(yīng) ， 對(duì)著手機(jī)講課 ， 過(guò)去都是在教室里面跟同學(xué)們講課 ， 那樣的氛圍才是我所需要的 ， 可是這手機(jī)堅(jiān)持了這段時(shí)間 ， 我才發(fā)現(xiàn)自己還是能夠適應(yīng)的 ， 雖然這些問(wèn)題都是一些細(xì)節(jié)的 ， 很多東西積累起來(lái)也是一些難題吧 ， 我們都一一克服了 ， 我相信我肯定能夠做一名合格的語(yǔ)文教師 ， 雖然說(shuō)這段時(shí)間以來(lái)出現(xiàn)很多困難 ， 但是那些東西都是成長(zhǎng)的墊腳石 ， 有些事情本應(yīng)該就讓自己沒(méi)有顧慮的去做 ， 比如說(shuō)這次的線上教學(xué) 。
當(dāng)然 ， 不僅僅是對(duì)于自己的教學(xué)能力 ， 我個(gè)人在教學(xué)方式上面有了很大的突破 ， 過(guò)去一直都是用傳統(tǒng)的教學(xué)方式 ， 一直都是堅(jiān)持自己一些老的規(guī)矩 ， 墨守成規(guī) ， 真的沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)新 ， 有些教學(xué)方式是不能那樣子的 ， 所以在這段時(shí)間的教學(xué)工作當(dāng)中 ， 我有了一些新的創(chuàng)新 ， 有了一些新的教學(xué)方式 ， 這樣讓我能夠得到提高 ， 讓學(xué)生們也能夠更好的去學(xué)習(xí) ， 做語(yǔ)文教師 ， 線上教學(xué)最難的就是在上課期間 ， 是學(xué)生們需要去朗誦課文 ， 但是由于線上教學(xué) ， 有很多時(shí)候我都沒(méi)有辦法 ， 聽(tīng)到學(xué)什么朗誦課文 ， 這個(gè)時(shí)候就需要學(xué)生們主動(dòng)了 ， 要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍 ， 營(yíng)造一個(gè)有氣氛的上課氛圍是非常不容易的 ， 所以說(shuō)這段時(shí)間以來(lái)我還是有一定的收獲 ， 我的上課方式得到了學(xué)生認(rèn)可 ， 我也感激這段時(shí)間的先生教學(xué) ， 讓我經(jīng)歷了這些 ， 我認(rèn)為自己作為一名語(yǔ)文教師 ， 還是有一些東西需要去努力的 ， 在接下來(lái)的工作當(dāng)中 ， 我會(huì)更進(jìn)一步踏實(shí)地做好自己的本職工作 ， 延續(xù)自己這段時(shí)間以來(lái)的一個(gè)狀態(tài) 。
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