第16周
語言：泳池上
星星和哨兵
學會帶著情感背誦古詩 。 體會詩的美 ， 熱愛解放軍 。
科學：游魚蹺蹺板趣味斜坡復習9的加減 ， 可以根據(jù)圖形含義和數(shù)字快速計算行列式 。 讓孩子了解ba
藝人：七彩粉絲我們會一直知道三個角色和我們一起生活的關系 ， 我們會用粉絲來降溫消暑 。 盡量表現(xiàn)出老師和伙伴不同的樣子 。
社會：魔語我們永遠是朋友 ， 去理解詩歌所表達的意境 ， 去理解魔意 。 會用各種方法和朋友保持聯(lián)系 。
健康：團結一心 ， 洗漱吃飯 ， 體驗活動中的合作精神 ， 萌團結感 。 懂得保護自己的健康 ， 強化愛干凈愛衛(wèi)生的意識 。
第17周
語言：最后一天
畢業(yè)詩
我經常用一些和一些模仿句 。
回憶幼兒園的美好生活 。
科學：買文具
快樂的一天
引導孩子認識人民幣 。
知道時鐘 。
音樂：再見 ， 老師
可以根據(jù)圖集的提示和老師的指導來玩 。
藝術藝術家：設計名片
對名片功能的初步認識 。
社會：我的學校
引導孩子仔細觀察 。
健康：忙著運水
練習雙手平衡扛重物走路 ， 發(fā)展動作的協(xié)調性 。
第18周
語言：經常復習
科學：綜述
音樂：總評論
藝術藝術家：綜述
社會：全面回顧
健康：綜述
幼兒園工作計劃 篇4 堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導 ， 進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》 ， 以樹立新形象為重點 ， 以創(chuàng)建學習型教師隊伍、提升教師學習力為切入點 ， 以“讓每個孩子享受優(yōu)質教育 ， 讓每個孩子健康快樂成長”為目標 ， 按照“以人為本 ， 強化管理 ， ”的基本思路 ， 進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質量 ， 不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面 。
1、健全組織領導 ， 確保工作到位 。
完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織 。 定期召開各種安全工作領導小組會議 。 制定工作計劃 ， 研究實施辦法 ， 解決安全工作中的問題 ， 布置相關的工作任務 。 要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患 ， 加強研究 ， 即時處理有關問題 ， 即時處理有關問題 ， 把事故隱患消除在萌芽之中 。
2、加強宣傳教育 ， 提高安全意識 。
組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報 ， 學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程 ， 并針對幼兒園安全工作特點 ， 對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內宣傳窗 ， 開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識 。
3、建立健全領導機構和有關規(guī)章制度 ， 層層落實責任 ， 各部門安排專門管理人員 ， 加強幼兒園安全管理 。 加強值班、值日教師的管理 。
4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查 ， 以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點部位進行全面檢查 ， 加強安全管理 。
5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生 。
6、要加強幼兒園值班工作 ， 強化值班人員們的責任意識 ， 嚴格遵守值班工作制度 ， 嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園 。
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