一 ， 利用單詞卡 ， 幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固單詞卡是我們每單元需要掌握的重點(diǎn)單詞 ， 也是英語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)策略 。 我們通過(guò)教學(xué)活動(dòng) ， 游戲等多種形式的復(fù)習(xí)和鞏固 ， 反復(fù)呈現(xiàn)單詞卡 ， 幫助幼兒鞏固單詞 ， 強(qiáng)化記憶 。
二 ， 利用活動(dòng)的開(kāi)展 ， 幫助幼兒學(xué)以致用在本學(xué)期的畢業(yè)匯報(bào)活動(dòng)演出中 ， 我們組織幼兒排練了英語(yǔ)童話(huà)劇《丑小鴨》 ， 劇中的角色 ， 臺(tái)詞 ， 孩子們都詮釋的比較好 。
三 ， 家園配合 ， 共同促進(jìn)幼兒的提高英語(yǔ)的順利開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合 ， 我們會(huì)在“家園聯(lián)系欄”中公布教學(xué)內(nèi)容 ， 以便家長(zhǎng)了解教學(xué)進(jìn)度 ， 能即使幫助幼兒復(fù)習(xí) ， 也可以在家中播放光盤(pán) ， 提高幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)度 。
一學(xué)期下來(lái) ， 雖然無(wú)論從內(nèi)容還是從教學(xué)方面來(lái)看 ， 感覺(jué)都比較難 ， 挑戰(zhàn)性較強(qiáng) ， 但我們還是較好的完成了教學(xué)內(nèi)容 ， 使孩子們的整體英語(yǔ)水平 ， 有了一定的提高 ， 以后我們將繼續(xù)努力 ， 爭(zhēng)取在新年把工作做的更好 。
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