在以后的學(xué)習(xí)中 ， 老師怕我沒信心 ， 總是刻意地安排我上臺朗讀呀 ， 唱英語歌呀 ， 報聽寫呀 。 慢慢地 ， 我覺得自己也能像優(yōu)生一樣 ， 可以上臺領(lǐng)讀了 ， 可以毫不費勁地獨立完成作業(yè)了 。 于是 ， 我更增添了信心 ， 更愛學(xué)習(xí)了 。 早上我總是很早就來到學(xué)校 ， 領(lǐng)讀語文和英語 ， 要不就是自我預(yù)習(xí)當(dāng)天要上的新課 。 期末考試的時候 ， 我語文成績真的提高到了90多分 ， 我實在是太高興了 ， 心里比吃了蜜還甜呢！老師摸摸我的小腦袋說：“姜豪 ， 你真厲害！你應(yīng)該感謝你的媽媽 ， 你的成績和你媽媽是分不開的 。 ’’可我知道 ， 這不僅有媽媽的功勞 ， 更多的是老師您的教導(dǎo)有方呀！
一個學(xué)期很快過去了 ， 當(dāng)我上二年級的時候 ， 再也沒有見到溫老師了 。 現(xiàn)在我還能想起二年級開學(xué)的那一天 ， 我?guī)缀跏钦冶榱藢W(xué)校的每一個角落 ， 都沒有看到她的影子 ， 我好失望 ， 好失望 。 直到后來我才聽到別的老師說 ， 她已經(jīng)辭職離開了 。
在這里 ， 我想對溫老師說：老師 ， 雖然那時我還小 ， 還不怎么懂事 ， 但是我知道您是一個好老師 ， 是您給了我信心 ， 讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性和自覺性；是您讓我重新拾回了學(xué)習(xí)的自信心 。 雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不在這兒任教了 ， 但是我仍然很感激你 ， 并且永遠(yuǎn)記得您 。 因為是您點燃了我讀書生涯的第一盞明燈 ， 是您把我領(lǐng)上了學(xué)習(xí)的正道 ， 讓我愛上了學(xué)習(xí)！
至今 ， 每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時侯 ， 我都會想起您——那干煉的身影 ， 那和藹的話語 。 老師 ， 我愛您 ， 我會永遠(yuǎn)把您記在心底！
難忘的一個人是媽媽【范文6篇】四“衣來伸手 ， 飯來張口”這難道不是現(xiàn)代孩子的通病嗎？我們現(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵 。 朋友 ， 你是否想過父母對你默默的付出？近日 ， 我讀了一本名叫《媽媽不是我的傭人》的書 ， 里面主人公阿章的故事 ， 深深地觸動了我的心弦 ， 讓我深有感觸……
書中講述了五年級的首爾小男孩阿章 ， 因為媽媽懷孕了 ， 爸爸又在首爾工作 ， 阿章被迫暫時轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下 。 到鄉(xiāng)下 ， 離開了媽媽細(xì)心的照顧 ， 阿章不是忘了帶了作業(yè) ， 就是忘帶顏料 ， 結(jié)果被老師懲罰 ， 被同學(xué)們譏笑 。 表妹批評他說：“我不知道你媽媽是不是你的傭人 ， 但我媽媽不是 。 ”這讓阿章醒悟過來 ， 通過一次次的磨練和努力 ， 阿章終于從一個懶惰、依賴父母的城市小男孩變成了一個獨立學(xué)習(xí)、獨立生活的人 。
阿章的故事讓我想到 ， 無形中 ， 我們自己的媽媽是否也是我們的傭人 ， 我們的一根拐杖呢？在家里 ， 每次我的媽媽不是特地來檢查作業(yè)、收拾房間 ， 就是端上不冷不熱的水給我解渴？好幾次都是我在學(xué)校翻著凌亂的書包找作業(yè)時 ， 媽媽第一時間送過來 ， 讀了阿章的故事 ， 我懂得：媽媽不是我的傭人 ， 媽媽也不可能終生陪伴在我左右 ， 我終將獨自面對生活 ， 就像雄鷹長大了 ， 終將有一天飛向遼闊的藍(lán)天 。
難忘的一個人是媽媽【范文6篇】五在我的記憶中 ， 她給我留下了深刻的印象 ， 就像印在腦海中一樣 。 她不是別人 ， 她就是我的同桌 。 在我上五年級的時候 ， 轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué) ， 她叫王培麗 。 瓜子臉 ， 扎著馬尾辮 ， 真是無巧不成書 ， 老師讓我坐她同桌 ， 我高興極了 。 聽說她的數(shù)學(xué)成績很好 。 我心里暗喜 ,這下 ， 我就可以提高數(shù)學(xué)成績了.
第一節(jié)數(shù)學(xué),老師開始講課,講了許多內(nèi)容,我雖然是聽了可是我還七竅通了六竅一一竅不通.之后老師出了一些題給我們做.我準(zhǔn)備抄題時,老師說,做時用鉛筆做.我開始抄題,抄完后,我才發(fā)現(xiàn)沒帶鉛筆,我想熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).這時我的同桌看見了我沒帶鉛筆就把自己的鉛筆借給我,我說,我不要.她說,你不要怎么做題呢?我只好收下了 。 我一道題也做不出怎么辦呢？正當(dāng)我苦惱時下課了 ， 老師說 ， 下課了 。 別人都出去玩了 ， 我的同桌還在做題 ， 不一會她就做完了 。 她發(fā)現(xiàn)我一道題也沒做 ， 問我 ， 你是不是不會做 。 我點點頭 ， 她說 ， 我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧、我高興極了 ， 她拿著筆和本時像個老師一樣 ， 我聽得特別認(rèn)真 ， 因為這是她的一片心啊 。 不一會兒 ， 她就把題講完了 。 我合上作業(yè)本 ， 和她一起出去玩 。
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