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關(guān)于幼兒園工作計(jì)劃模板錦集七篇( 八 )

小知識(shí)


二、硬件建設(shè)
三、隊(duì)伍建設(shè)
目前 ， 幼兒教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù) ， 不是資源 ， 而是教師的素質(zhì) 。 因此 ， 我園在積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化的同時(shí) ， 把培養(yǎng)高素質(zhì)的教育隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù) ， 狠抓隊(duì)伍建設(shè) 。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作 。
園領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確 ， 團(tuán)結(jié)協(xié)作 ， 工作做到了分工不分家 ， 擰成一股繩 ， 心往一處想 ， 勁往一處使 ， 各抓一條線 ， 班子每個(gè)人都能為人師表 ， 以身作則 。 班子成員認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)路線、方針、政策 ， 做到依法辦園 ， 廉政勤教 ， 樹(shù)立“全心全意為幼兒、家長(zhǎng)、教師服務(wù)” ， 辦人民滿意的幼兒教育”的思想 ， 處處做教職工的表率 。
2、全體教師
積極進(jìn)取 。
教師隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)是教育教學(xué)質(zhì)量提高的根本 。 本年度 ， 我園繼續(xù)把建設(shè)起一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、個(gè)體素質(zhì)優(yōu)、科研能力強(qiáng) ， 能適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求 ， 有利于幼兒園自身發(fā)展的、充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍作為隊(duì)伍建設(shè)的工作目標(biāo) 。
3、多措并舉幫助教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì) 。
我園在“外塑形象 ， 爭(zhēng)創(chuàng)一流；內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) ， 求實(shí)創(chuàng)新”的工作要求下 ， 創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境 ， 根據(jù)教師的不同年齡 ， 在不同時(shí)期 ， 提出不同要求 ， 教學(xué)基本功分階段過(guò)關(guān) 。 建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證 ， 也是提高“雙語(yǔ)”特色辦園的有力支柱 。 度 ， 我們根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展對(duì)教師的要求 ， 提出要培養(yǎng)事業(yè)心強(qiáng) ， 有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) ， 一專多能的適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要的“雙語(yǔ)”教師 。 我園先后選派2名青年老師到阿勒泰師范進(jìn)修雙語(yǔ)教學(xué)；兩名園領(lǐng)導(dǎo)到自治區(qū)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ， 選派一名園領(lǐng)導(dǎo)赴北京師范大學(xué)附屬幼兒園參觀學(xué)習(xí) ， 下派兩名老師到鄉(xiāng)級(jí)幼兒園工作 ， 通過(guò)各種活動(dòng)使教師的業(yè)務(wù)技能、保教水平得到了提高 。
4、后勤人員 。
后勤工作是幼兒園管理的重要組成部分 ， 我園堅(jiān)持抓好后勤人員的思想工作 ， 強(qiáng)化責(zé)任感 ， 樹(shù)立正確的服務(wù)意識(shí) ， 保育員、報(bào)帳員、炊事員等 ， 在平凡的崗位默默奉獻(xiàn) ， 為幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了有力保障 。
四、教育教學(xué)
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng) 。
為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展 ， 我園利用許多傳統(tǒng)常規(guī)性的活動(dòng) ， 如三八”婦女節(jié)的愛(ài)媽媽教育；“六一”兒童節(jié)的好兒童教育；“七一”的愛(ài)黨教育；“十一”的愛(ài)祖國(guó)教育；這些活動(dòng)極大地豐富了孩子們的生活 ， 體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè) ， 陶冶道德情操 。 利用主題活動(dòng)課 ， 游戲等形式啟發(fā)和培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí) ， 提倡“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為 。 利用解鄉(xiāng)果樹(shù)基地的地緣優(yōu)勢(shì) ， 組織縣城幼兒到解鄉(xiāng)幼兒園郊游 ， 讓幼兒享受生活 ， 讓幼兒體驗(yàn)生活 ， 讓幼兒學(xué)會(huì)生活 。 ， 我園組織了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保教育；“慶六一”系列主題活動(dòng)；“我們的節(jié)日”端午節(jié)活動(dòng)；參與了全縣教育系統(tǒng)“鑄師魂 ， 展風(fēng)采”廣播操、大合唱比賽活動(dòng) ， 展現(xiàn)了幼兒園師幼良好的精神風(fēng)采 。
2、積極開(kāi)展本土化教研實(shí)踐工作
， 我園充分利用各分園的教育教學(xué)資源 ， 開(kāi)展本土化教研實(shí)踐工作 。 中心園突出計(jì)算機(jī)教學(xué)研究 ， 開(kāi)展了舞蹈、美術(shù)、跆拳道、英語(yǔ)等特色教學(xué) ， 第一分園聯(lián)和“琳達(dá)英語(yǔ)”開(kāi)展早期英語(yǔ)教學(xué)研究 ， 解鄉(xiāng)園繼續(xù)雙語(yǔ)教學(xué)的研究 。 今后 ， 我園要繼續(xù)開(kāi)展本土化教研實(shí)踐工作 ， 以課題創(chuàng)特色 ， 以特色促進(jìn)幼兒園的發(fā)展 。
3、深入鄉(xiāng)村幼兒園指導(dǎo)雙語(yǔ)教學(xué)

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