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有趣的一堂課作文六年級(jí)【通用6篇】( 二 )

小知識(shí)


這堂課是多么有趣呀！
有趣的一堂課作文六年級(jí)【通用6篇】三我是一名語文課代表 。 今天 ， 我去問龔老師上課前要不要發(fā)什么作業(yè)時(shí) ， 她說：“不用 ， 今天我們考試 。 ”回到座位上 ， 我順便對(duì)陸陳澄說：“今天作文課上考試 ， 快別做作業(yè)了 ， 復(fù)習(xí)吧！”
做眼保健操時(shí) ， 我覺得不對(duì)勁：今天是學(xué)校開放日 ， 有老師聽課怎么會(huì)考試呢？龔老師這葫蘆里到底賣的是什么藥??？當(dāng)我睜開雙眼 ， 只見龔老師快步走向書櫥 ， 抱起試卷放到講臺(tái)上：“今天我們做一個(gè)期中考試前的摸底考試 。 而且 ， 這成績是1比2 ， 可以抵兩次考試成績 。 ”可想而知 ， 難度相當(dāng)大 。 不會(huì)吧！再多的★也沒用了 。 這可怎么辦呀！這下慘了！回家要吃“栗子包”了 。 可憐那！“??！”“這可怎么辦？”同學(xué)們交頭接耳 ， 亂轟轟的一團(tuán) 。
“老師又沒通知 ， 怎么考？”“不對(duì)呀 ， 昨天我在六點(diǎn)鐘的時(shí)候給你們家長們發(fā)過短信了呀 ， 今天要考1-4單元 ， 讓你們好好復(fù)習(xí) 。 看來你們的家長只是在忙自己的工作??！”龔老師笑瞇瞇地回答 。 哎 ， 昨天爸媽出去逛街 ， 怪不得不知道 。 真是的 ， 工作日逛什么街?。空孀屓松鷼?。 “不對(duì) ， 我昨天沒看見手機(jī)上有這條短信 。 ”陸陳澄反駁道 ， 我將信將疑地看著他 ， “真的 ， 是沒看見 。 ”
“好了 ， 課代表來發(fā)試卷 。 不管你們有沒有復(fù)習(xí) ， 今天都要考 。 ”看來龔老師是鐵了心的讓我們考試 。 這下完了！我們四個(gè)課代表在發(fā)考卷時(shí) ， 很多同學(xué)趁機(jī)翻開書 ， 想“臨時(shí)抱佛腳” 。 我害怕了 ， 忐忑不安 ， 急得如同熱鍋上的螞蟻 ， 可又半信半疑：第四單元還沒學(xué)完呢 ， 怎么考？回到座位上 ， 龔老師把要做的題目勾了一下 。 哦 ， 原來是做學(xué)過的題目??！但后來 ， 龔老師又讓我們合上試卷 ， 從后往前傳 ， 收起來 。 這是怎么回事？當(dāng)回家作業(yè)嗎？再一看課程表 ， 呀！不是作文課嗎？龔老師不會(huì)耍我們吧？肯定是讓我們寫作文 。 不過我很佩服龔老師的演技 ， 她把我們引入了“陷阱” 。 果然 ， 龔老師打開投影儀 ， 讓我們以“虛驚一場(chǎng)”為題 ， 寫一篇作文 。
這真是一堂有趣的作文課！
有趣的一堂課作文六年級(jí)【通用6篇】四山大教育郭居?xùn)| 聽到這個(gè)題目 ， 你不禁會(huì)想語文課每天都上 ， 你們的語文課有什么有趣的呀！沒錯(cuò)i ， 我們的語文課十分有趣 ， 不信來瞧瞧吧！ 星期三 ， 第一節(jié)課是語文課 。 張老師站在講臺(tái)上 ， 說：“我們來一輪搶答賽好不好？”“好！“我們異口同聲的說 。 比賽開始了 ， 我頓時(shí)憂心忡忡 ， 于書天是我們四2班大名鼎鼎的“學(xué)霸” ， 我怎么可能超過他呢？ 。 這時(shí) ， 張老師出了一道詞語題：“無------無------”“無邊無際 ， 無憂無慮 ， 無拘無束 。 ”我脫口而出 。 最終為我們組榮加10分 ， 我頓時(shí)有了信心 。 老師又出了一道五星級(jí)的詞語題：“若-----若-----”這下我們倆著急得想熱鍋上的螞蟻一樣不停地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) ， 你看看我 ， 我看看你 。 突然 ， 我鱗光一閃 ， 說：“若隱若現(xiàn) ， 若即若離 ， 若明若暗”“回答完全正確 。 ”張老師的話使我信心大增 。 有一次 ， 老師出了一道句子題 ， 還能加30分 ， 老師出完題后 ， 我啊左顧右盼 ， 別人還在苦思冥想呢！我積極的舉起手來 ， 我站了起來 ， 清晰而堅(jiān)定地答完了題 ， 為我們組加了三十分 ， 同桌對(duì)我說：“你太有才了！”我心希瑞狂 。 接下來我們又進(jìn)行了好幾項(xiàng)比賽 ， 如句子 ， 段落 ， 名人名言的比賽 。 。 。 。 。 。 。 比賽結(jié)果各有輸贏 ， 經(jīng)過我們不懈的努力 ， 我們組贏了五次 ， 被評(píng)為了優(yōu)秀小組 ， 還獎(jiǎng)勵(lì)了我們好多的糖果 ， 真是揚(yáng)眉吐氣??！ 這真是一堂無比有趣的語文課 ， 我愛這樣的語文課 ， 難道你們不喜歡嗎？

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