語言方面：引導幼兒樂意與人交談， 講話有禮貌， 注意傾聽對方講話， 能理解、運用日常用語， 能請楚的說出自己想說的事 。 喜歡聽故事， 看圖書， 能聽懂和會說普通話 。 適當會說些英語 。
社會方面：引導幼兒能主動地參與各種活動， 有自信心， 樂意與人交往學習互助合作和分享， 有同情心， 理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則， 能努力做好力所能及的事， 不怕困難， 有初步的責任感和愛心 。
科學方面：引導孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣， 有好奇心和求知欲望， 能運用各種感官， 動手動腦， 探究問題， 能用適當?shù)姆绞奖磉_交流， 關心周圍環(huán)境， 親近大自然， 珍惜自然資源， 有初步的環(huán)保意識 。
藝術(shù)方面：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美， 喜歡參加藝術(shù)活動， 學會欣賞， 并能大膽的表達自己的情感和體驗， 能自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動 。
識讀方面：學會欣賞、跟讀、閱讀、傾聽、樂意當眾講話， 說話自然大方 。 能用簡單的句子連貫的表述自己的想法， 并認識單詞140個， 愛惜書本， 掌握正確的閱讀方法和姿勢 。
數(shù)學方面：
學會1---20的順數(shù)和倒數(shù)， 練習序數(shù)的概念， 知會空間上、中、下的認識食物與空間的對應， 學會大、中、小的比較， 能結(jié)合形狀和顏色特征， 做對應計數(shù)練習 。
認識半圓形， 梯形， 并知會形狀與顏色的空間位置， 對應限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的區(qū)域定位概念， 對形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力， 知道點線， 面的構(gòu)成概念， 封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想 。
通過奇妙樂園主題教學， 讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認識以及函數(shù)對應與計數(shù)綜合練習， 有一定的方向感， 學會觀察 。
認識單位量詞一雙一對， 認識集合的特性 。
四：環(huán)境方面：
1、創(chuàng)設平等， 支持、鼓勵， 有利于小朋友與他人自由交往， 滿足幼兒合作分享， 互助以及向他人學習的需要 。
2、創(chuàng)設環(huán)境應具有充足的玩具材料、工具等， 滿足幼兒進行不同領域活動的需要， 能使幼兒自信， 自由， 愉快地從事各種有益的活動 。
3、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學內(nèi)容及時更換， 及增添新的玩具 。
五：班級管理方面
做到合作愉快， 分工合作要安排合理， 做到每個月天一次班級會議， 班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣， 班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù) 。
六;家長工作方面
以尊重家長， 提高教師服務意識為原則， 加強與家長的溝通與交流， 努力做好以下工作：
1、主動與家長交流溝通， 以填寫記錄本的方式， 家訪的方式、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式， 利用家園聯(lián)系欄的方式， 以及家長接送孩子時的交談， 了解每位孩子的興趣、愛好、個性和行為習慣， 便于更好的引導孩子滿足家長合理的需求 。 并向家長傳達育兒知識， 提高家長的育兒觀念 。
2、學期初開家長會， 并且利用家長開放日等教研觀摩活動， 讓家長對我們的教育工作有所認識 。
3、要發(fā)動家長收拾廢物來園， 或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具， 有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識， 鼓勵家長積極參加親子活動， 參與助教， 發(fā)揮家長的作用， 提高家長的覺悟 。
七：月工作安排
九月份工作安排：
1、迎接舊生， 新生入園， 做好情緒穩(wěn)定工作， 抓好一日常規(guī)訓練
2、制訂好新學期工作計劃， 編排新操
3、做好興趣班招生報名工作， 確定名額
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