以服務于學生、服務于家庭、服務于社會為目標 ， 立足于學生全面發(fā)展、實踐創(chuàng)新能力的提高 ， 立足于更好的實現(xiàn)家校合作 ， 豐富學生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質、生成個性智慧、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、增強實踐能力 ， 為學生的終生發(fā)展奠基 。
二、活動主題
參與科技實踐 ， 探究身邊科學 ， 培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力
三、活動時間
20xx年2月5日——20xx年2月28日
四、參加對象
小學一至六年級全體學生
五、活動內容及要求
（一）科技創(chuàng)新實踐活動
1、發(fā)明創(chuàng)造類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方 ， 加以改進；還可以用加一加的方法 ， 將不同的物品進行組合 ， 制作出新型實用的作品 ， 服務于人們的生活 。
2、科學研究論文類——從農業(yè)、林業(yè)生產、大自然、日常生活實際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象 ， 選擇自己感興趣的問題 ， 運用查閱資料、實地調查、實驗等形式解決問題 ， 撰寫課題研究報告；
3、科技實踐活動類——以節(jié)約水電、能源、糧食、環(huán)保等為主題 ， 開展系列科技實踐活動 ， 或者是自然觀察類科技活動——天文、天象觀察、地質、地貌考察、生態(tài)、環(huán)境調查 。
4、科學幻想繪畫 。 通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望 ， 利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產、生活情景（紙張大小8開紙） 。
5、社會調查類——社會進步、經濟發(fā)展、生活狀況、傳統(tǒng)文化、民風民俗等 。
學生材料要求：
1、科技實踐活動類：要有完整的實施過程 ， 即在活動實施時 ， 要有系統(tǒng)完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和活動總結 。 該項是活動的重點 ， 一定要圍繞主題開展內容豐富、形式多樣的活動 。
2、完整的原始材料 。 包括研究記錄、照片或錄像、新聞報道材料等 ， 用以反映該項活動的真實性 。
3、確切的實施結果 。 以文字的形式 ， 將活動結果敘述清楚 ， 主要包括選題目的、研究過程、研究結果、收獲體會等方面 。
4、本次寒假科技創(chuàng)新實踐活動將作為學生“綜合實踐活動課程”成果進行評價 ， 記入個人檔案 。
寒假計劃 篇4 關于我的寒假計劃 ， 我大致上都應該想好了 ， 不過我的寒假一定是多采多姿的!!你問我的寒假計劃是什么我的寒假當然是在家里玩啦 ， 最近天氣冷颼颼冷到都不想出門呢要我踏出家門那不可能的事情 ， 我最多在家里只能玩玩電腦跟看看電視就算要出去戶外 ， 家人也不讓我出去外面玩阿......我最不愛的天氣:冷颼颼 。
要是沒有冷氣團準時報到 ， 我們家一定出去外面旅行或什么我也不太知道 ， 只是聽說我們家如果沒有冷氣團來我們早就去老家過年了 ， 不過就算是冷氣團來了 ， 我們還是要去老家過新年順道“拿紅包” ， 拿紅包是我最喜歡的過年活動了 ， 拿到紅包一定都拿去買些食物 ， 我也比較喜歡在家里玩電腦 ， 不過出來都可以順道透透氣舒展筋骨 。
去過老家后 ， 我們回到家里繼續(xù)忙著家務事 ， 不過我還是希望永遠都是寒假 ， 天天都是寒假那是多好的一件事情啊!
寒假計劃 篇5 今天學校正式宣布放假 。 當然 ， 和往年一樣 ， 寒假的第一件事 ， 就是制定一個一個《寒假計劃》表 。 因為這樣不僅可以充實我們的寒假生活 ， 還可以增長知識 ， 何樂而不為呢?
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