(二)實(shí)習(xí)作業(yè)格式1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復(fù)印件， 論文、實(shí)習(xí)報(bào)告等提交電子稿及打印稿 。 2.作業(yè)一律使用a4紙單面打印， 左側(cè)裝訂 。 字體字號(hào)參見(jiàn)附件3格式 。
(三)提交作業(yè)時(shí)間實(shí)習(xí)結(jié)束， 將電子版實(shí)習(xí)作業(yè)發(fā)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師郵箱 。 返校時(shí)攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里 。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2 一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的
根據(jù)《黑河學(xué)院中文系廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案》的實(shí)施目標(biāo)， 學(xué)生必須參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各種實(shí)習(xí)， 并認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)， 新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 。
實(shí)習(xí)是廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學(xué)環(huán)節(jié)， 通過(guò)實(shí)習(xí)， 使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)， 了解媒體發(fā)展的前沿信息， 提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)技能的運(yùn)用能力和主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的能力， 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神 。
(一)具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)， 對(duì)廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認(rèn)識(shí)， 增強(qiáng)對(duì)廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài) 。
(二)具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)所涉及而在校內(nèi)又缺乏直接認(rèn)知機(jī)會(huì)的特殊環(huán)境， 并在實(shí)際工作中獲得初步的職業(yè)體驗(yàn) 。
(三)與畢業(yè)論文和專(zhuān)業(yè)課教學(xué)等環(huán)節(jié)相結(jié)合， 接觸和承擔(dān)特定的專(zhuān)業(yè)任務(wù)， 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)， 提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力， 進(jìn)行專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的綜合訓(xùn)練 。
通過(guò)對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)情況的考察， 全面檢驗(yàn)其基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握的情況， 檢驗(yàn)理論聯(lián)系實(shí)際的能力， 檢驗(yàn)其組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和創(chuàng)新能力 。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)新聞的采訪、寫(xiě)作、主持、攝影、攝像、編輯、評(píng)論， 廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù) 。
(二)新聞?wù){(diào)查、項(xiàng)目策劃及有關(guān)社會(huì)活動(dòng)的公關(guān)和組織 。
(三)新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢(shì) 。
(四)新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德 。
(五)相關(guān)的管理工作 。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)
(一)了解廣播電視新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運(yùn)用， 明確新聞宣傳的政策法規(guī) 。 培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價(jià)值觀 。
(二)通過(guò)了解參與廣播電視新聞的實(shí)踐制作過(guò)程， 增強(qiáng)學(xué)生新聞采訪與寫(xiě)作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實(shí)務(wù)的操作能力， 工作計(jì)劃《新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃》 。
(三)了解平面媒體的運(yùn)作流程， 增強(qiáng)學(xué)生新聞采寫(xiě)、新聞編輯、新聞評(píng)論等業(yè)務(wù)操作技能 。
(四)了解網(wǎng)絡(luò)等新興媒體運(yùn)作流程， 增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)信息獲取、選擇和加工等實(shí)踐操作能力 。
(五)在實(shí)踐中提高學(xué)生觀察和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力， 并進(jìn)一步提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展， 與人交流溝通的能力 。
(六)通過(guò)實(shí)習(xí)活動(dòng)積累資料和素材， 為畢業(yè)論文的撰寫(xiě)做好前期準(zhǔn)備 。
四、實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)程序與時(shí)間安排
【專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃范文合集6篇】 畢業(yè)實(shí)習(xí)由系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組布置和指導(dǎo) 。 廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期， 全程要求達(dá)到8周 。
五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)與管理
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由班主任和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師擔(dān)任， 其職責(zé)是：
(一)掌握實(shí)習(xí)生落實(shí)單位的情況， 必要時(shí)協(xié)助學(xué)生尋找實(shí)習(xí)單位;
(二)定期與實(shí)習(xí)生溝通， 了解實(shí)習(xí)動(dòng)向， 解決實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題， 及時(shí)向系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)情況;
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