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通用10篇 幼兒園教研活動總結(jié)范文(18)


教師與幼兒共同參與操作活動 , 使幼兒與教師之間的情感加深 , 教育活動目標邊得到了升華 。 整個評優(yōu)課活動 , 教師們感覺到能用發(fā)展的眼光看待幼兒 , 教學必然大有收獲 。 評優(yōu)課后 , 教師們展開了討論 , 對課的各個環(huán)節(jié)都作了細致的分析與評判 , 大家各抒己見 , 把自己寶貴的教育教學經(jīng)驗毫無保留地奉獻出來 , 真誠地提出了許多意見和建議 。 評優(yōu)結(jié)束后 , 推選出了獲一等獎的王莉英老師參加市評優(yōu)課(科學學科)說課比賽 。
我們組織了全體教師收看xxx老師對《綱要》的解讀 , x老師以“幼兒園墻飾布置藝術(shù)”為題 , 深入淺出地闡述了當今幼兒園課堂整體布局的方向 , 她的觀點讓幼兒教師體會到室內(nèi)裝飾應(yīng)更多地貼近幼兒生活 , 她的“人性化”的布局觀點 , 給我們指出了幼兒園的設(shè)計是為了孩子的成長需要 , 而不是為了迎合上級的喜好 。
為了創(chuàng)設(shè)良好的班級面貌 , 各班都紛紛行動起來 , 每個教室都體現(xiàn)出了不同的裝飾風格 , 各班都添設(shè)了活動角 , 教師們親自動手制作活動道具 。 放棄了休息時間制作了“水果”“蔬菜”“糕點”等栩栩如生的模型 , 使許多區(qū)域活動都能熱火朝開地開展起來 。 如:大班開設(shè)的醫(yī)院、肯德基 , 中班開設(shè)的超市等區(qū)域活動角 。 “一切為了孩子”這是寫在無數(shù)幼兒園大門口的一句口號 , 隨著《綱要》的實施 , 我們幼兒園的全體教師都在以自己的實際行動來使之推廣與深化 。
我園開展了園本會課活動 , 通過將近一個學期的學習與實踐 , 教師們的教學水平普遍得到了提高 , 如大班xxx老師的社會課“我該怎么辦?” , 教師的講解委婉、親切;語言富有啟發(fā)性 , 材料準備充分 , 能結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗 , 引起幼兒學習、探索的興趣 。 她通過提問、談話、講解、做判斷題、游戲活動等多種手段 , 讓幼兒身臨其境 , 幼兒既動手又動腦 , 使課的目的的達成變得輕松自如 , 課堂氣氛輕松活躍 , 幼兒被課的精彩所吸引 , 連“開個小差”都忘了 , 一堂課下來 , 她們興奮不已 , 可以想象他們在今后生活中遇到困難時 , 肯定能隨機應(yīng)變 , 不再驚慌無助 。
本學期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂、美術(shù)學科的培訓與學習 , 通過學習 , 教師們的基本功都得到了鞏固與提高 , 學到了不少本領(lǐng) 。 我園舉行的教師基本功比賽中 , 承蒙學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心 , 為我們請來了xx市音樂界的權(quán)威人士x老師 , 她為我們講解了鋼琴的演奏方法與自彈自唱的配合等音樂知識 , 使我們受益非淺 , 鋼琴彈奏成為教師們業(yè)余時間最大的愛好 , 許多時候 , 我們都能聆聽到美妙的鋼琴曲 。 忙忙碌碌的一學期即將結(jié)束 , 教師們邊工作邊學習 , 但是每個人都會感到充實又快樂 。
【通用10篇 幼兒園教研活動總結(jié)范文】 以上是我園本學期的教研活動開展情況 , 下學期將一如既往 , 爭取讓我園的幼教工作上一個新臺階 。

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