（2）認(rèn)真鉆研高中物理的教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn) ， 掌握教材的精神實(shí)質(zhì) ， 對(duì)于基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本實(shí)驗(yàn) ， 弄懂弄清 ， 扎實(shí)掌握 。
（3）利用實(shí)習(xí)時(shí)機(jī) ， 深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ， 針對(duì)學(xué)生的實(shí)際 ， 確定教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法 ， 寫(xiě)出詳細(xì)教案 ， 并主動(dòng)向科任教師請(qǐng)教 ， 完善教案 。 每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性試講 ， 同組隊(duì)員參加聽(tīng)課 ， 并邀請(qǐng)指導(dǎo)教師參加 ， 試講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn) ， 然后對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充 ， 最后送指導(dǎo)老師批閱后再進(jìn)行教學(xué) 。
（4）及時(shí)的做好教學(xué)反思工作 ， 對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題 ， 教學(xué)設(shè)計(jì)中的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行總結(jié) ， 通過(guò)教學(xué)反思提高教學(xué)技能 。
（5）堅(jiān)持互相聽(tīng)課和評(píng)議制度 。 在說(shuō)客、試講、上課等活動(dòng)中 ， 虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí) ， 發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神 ， 互相學(xué)習(xí)、互相幫助 ， 共同提高 。
（6）認(rèn)真做好作業(yè)批改和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作 ， 認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案 ， 特別是對(duì)比較復(fù)雜的疑難問(wèn)題 ， 經(jīng)過(guò)集體研究 ， 作出統(tǒng)一正確答案 ， 然后才著手批改作業(yè) 。 作業(yè)批改后 ， 送回指導(dǎo)老師審閱后再發(fā)給學(xué)生 ， 對(duì)于作業(yè)中的普遍錯(cuò)誤 ， 進(jìn)行集體輔導(dǎo) ， 個(gè)別錯(cuò)誤 ， 當(dāng)面指導(dǎo) 。
（7）積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外學(xué)習(xí) ， 主要是開(kāi)展與物理學(xué)科知識(shí)相關(guān)的研究活動(dòng) ， 注重提高學(xué)生的物理興趣 ， 教導(dǎo)學(xué)生物理學(xué)習(xí)方法 ， 培養(yǎng)學(xué)生物理研究能力 。
2、班主任工作：
班主任工作實(shí)習(xí)的目的在于使實(shí)習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、細(xì)心、耐心、用心做好班主任工作 。 計(jì)劃如下：
（1）盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn) ， 了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景 ， 性格和品行等 ， 盡可能把學(xué)生的名字和本人對(duì)上號(hào) ， 記住學(xué)生的名字 。 積極參與班級(jí)工作 ， 虛心向班主任請(qǐng)教各類(lèi)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn) ， 協(xié)助班主任開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng) ， 協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng) 。
（2）堅(jiān)持每天早讀 ， 早操 ， 晚自習(xí)都到班級(jí)里督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) ， 抓好自修課紀(jì)律 ， 提高效率 。
（3）提高板報(bào)質(zhì)量 ， 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍 ， 構(gòu)建良好的班級(jí)文化 。 利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育 ， 發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性 ， 激勵(lì)學(xué)生 。
（4）開(kāi)展有意義的主題班會(huì) ， 為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì) ， 提供展現(xiàn)自我的平臺(tái) ， 盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中 ， 培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念 ， 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力 。
（5）定期與學(xué)生談心交流 ， 了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài) ， 及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題 。 配合班主任做好后進(jìn)生工作 ， 熱心幫助走出困境 ， 不斷進(jìn)步 。
（6）積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí) ， 請(qǐng)教他們的成功經(jīng)驗(yàn)和管理班級(jí)的新的體驗(yàn) 。
（7）做好班主任日記 。 把自己的班級(jí)工作的心得經(jīng)驗(yàn)與其他隊(duì)友交流 。
（8）班主任日常工作計(jì)劃
6：20早操 ， 班主任在簽到后到達(dá)操場(chǎng) ， 檢查學(xué)生出操情況 。
6：35早讀 ， 檢查學(xué)生早自習(xí)紀(jì)律以及早讀情況 ， 讓他們安靜下來(lái)等老師來(lái)領(lǐng)讀 。
12：35查寢 ， 檢查學(xué)生的午睡情況 ， 讓他們安靜下來(lái)睡覺(jué)后者看書(shū) 。
14：00預(yù)備 ， 檢查學(xué)生是否安靜下來(lái)聽(tīng)第一節(jié)課 。
16：30答疑 ， 解答學(xué)生對(duì)物理的疑難問(wèn)題 。
20：30眼保健操 ， 檢查學(xué)生眼保健操做的情況 。
22：00就寢熄燈 ， 走訪寢室 ， 了解學(xué)生的情況并且讓他們動(dòng)作快點(diǎn)上床睡覺(jué) 。
對(duì)班級(jí)日常發(fā)生的突發(fā)狀況 ， 本著熱愛(ài)學(xué)生的原則 ， 對(duì)其進(jìn)行思想教育 ， 提高學(xué)生的思想道德水平 ， 并且教會(huì)學(xué)生處理問(wèn)題的方法 ， 提高他們解決問(wèn)題的能力 。
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