田野里也可以看見農(nóng)民在彎下腰干活，在春風中也在鳥語花香中度過 。 田野里還有另一處風景——“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，應了這句杜牧寫的詩 。 一些孩子在放學回到家后就去放風箏，把上學的勞累都拋在腦后，開心的玩著 。 燕語呢喃，蝴蝶翩飛，風箏高飛，濃濃的春意在空氣中彌漫，成為春天里一道亮麗的風景線 。
春天的到來讓大地充滿了迷人的色彩，讓這個世界有充滿了生機，讓每個人的心情變得愉快 。
六年級作文走進侏羅紀【精選4篇】四我家樓下栽了兩棵桃樹，左一棵，右一棵，像樓房的守護神 。 兩棵樹是很早以前媽媽和我就栽了的，長得一直都很茂盛，一直是郁郁蔥蔥，那翠綠的葉片讓人眼前一亮，那粉紅的嬌花讓人心曠神怡 。 一向討人喜愛的桃樹似乎狀態(tài)不佳，以往那健康有力的枝干變得蒼白脆弱，經(jīng)過這幾夜暴風雨的洗禮，那油亮亮的樹葉似乎也是一夜變得枯黃 。
我對兩棵大樹的病情開始了實地考察 。 還是盛夏，可是滿地枯黃的落葉卻呈現(xiàn)出一派蕭瑟 。 我愛撫著桃樹干，不想，不知是我用力過猛還是樹干太虛弱，樹皮竟被我硬生生的“摸”了下來 。 我大吃一驚，不敢再擅自行動，跑上樓把爸爸叫下來看看 。 爸爸清了清嗓子，說：“首先，可以確定的是這樹絕對生病了，再者，可能是這幾天大風大雨使樹木受到了傷害 。 ”我在一旁問：“那到底是怎么回事呢?那里出現(xiàn)狀況了？”“具體情況我也不太清楚 。 ”爸爸慢慢悠悠地說 。
愛樹心切的我會去又問媽媽，奶奶，鄰居 。 。 。 。 。 。 總之周圍的人都問了個便，卻沒有答案 。 最后，我上網(wǎng)搜索了一下，原來，桃樹得了“木腐病” 。 桃樹木腐病又稱心腐病，主要危害桃樹的枝干和心材，引起心材腐朽 。 病原菌在受害枝干的病部越冬，條件適宜時產(chǎn)生大量擔孢子，借風雨傳播飛散，經(jīng)鋸口、傷口侵入 。 發(fā)病樹木質(zhì)部變白疏松，質(zhì)軟且脆，腐朽易碎 。 常導致樹勢衰弱，葉色變黃或過早落葉，引起產(chǎn)量降低或不結(jié)果 。
我看完資料后，感觸良多 。 當然，治好兩位“病人”才是重點 。 爸爸當天就買回了藥劑，和我?guī)汀安∪恕薄胺谩?。 過了幾天，健健康康的桃樹又矗立在小區(qū)門口了 。
生活處處皆學問啊，我要好好學習科學，多知道些科學常識，為社會，為人民做貢獻！
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