無論是身處學校還是步入社會， 大家一定都接觸過作文吧 。 特別是其中的話題作文， 更是常見， 話題作文的主題不必從材料中提煉， 而是從話題引發(fā)出來的， 材料的作用在于闡發(fā)話題， 啟發(fā)學生作文思路， 就材料本身而言， 既可以运用到寫作中， 也可以不加采用 。 以下是小編精心整理得五年級作文題目【范文4篇】， 希望能夠幫助到大家 。
五年級作文題目【范文4篇】一我家養(yǎng)了一盆綠茸茸的文竹 。
文竹的竹竿跟一般的竹子相差不多， 是一節(jié)一節(jié)的， 只不過它又矮又細， 像小人國里的小竹子 。 竹竿上有許多灰褐色的小刺， 邊緣的小刺， 一排排的， 但是不便整齊， 好像在說：“只許觀賞， 不許亂摸 。 ”
文竹的竹竿是從竹節(jié)上一枝一枝長出來的， 先是斜斜向上的 。 長到半空中， 它就向四周尋找一個更大的空間 。 只要你稍微不注意的話， 它就會張開那雙舞爪在花盆里搭起一個茂盛的綠架子， 非常有氣派 。
文竹的葉子， 它是一簇一簇的長在枝上 。 它們翠綠， 真像國畫大師筆下的一幅畫， 稀的、密的， 配得和諧， 優(yōu)美 。 這葉子是新綠的 。 給人以清新自如的感覺；夏天它會給人生機勃勃的感覺；秋天它給人回歸自然的感覺；冬天它會給人蒼勁挺拔的感覺 。 文竹的葉子一年四季都是綠的， 文竹的葉子真美啊！
我站在那里時， 正在觀察文竹接近泥土的一個部位時， 突然一只小蟲冒了出來， 它很友好的對待文竹， 似乎把文竹當成了好朋友一樣， 不會把文竹的葉子吃掉， 還在上面嬉戲 。
一陣風從窗外拂過， 文竹的葉子和竹竿， 竹竿搖晃著跳起來了 。 那樣子， 既像松鼠游戲時上下?lián)u著大尾巴， 又像企鵝行走時笨乎乎的翅膀， 真是可愛極了 。
五年級作文題目【范文4篇】二一個星期二的早晨， 天空灰蒙蒙的， 人們還是按照平常一樣去上班 。 這時， 天空突然發(fā)出了幾聲“轟轟”聲， 接著一顆顆“小鉆石”便從天而降 。
雨就這樣下了起來， 上班和上學的人都急壞了 。 有的人沒有傘， 便加快了步伐， 想快一點到達公司和學校 。 有一些人雖然帶了傘， 可那雨越下越大， 那些人也被淋濕了 。 心想：還好自己帶了傘， 否則該淋成落湯雞了 。
過了一會兒， 雨小了一點兒， 有的沒有帶傘的人硬著頭皮， 繼續(xù)走去上班 。 有的干脆打一輛出租車， 坐車去上班， 以免讓自己身上淋得更濕 。 這時， 一只小鳥從天空飛過， 可能是因為雨水翅淋濕了， 翅膀顯得有點重， 飛得越來越吃力 。 它著急得飛來飛去， 迫切地想找一個地方躲躲雨 。
又過了半個多小時， 雨漸漸停了下來 。 可天空還是飄著蒙蒙細雨， 這蒙蒙的細雨， 就像給城市帶了一張神秘的面紗， 讓城市變得更加神秘， 更加有仙境感 。
終于， 雨停了 。 大街上又恢復了一片歡鬧， 小朋友和老人們一起出來， 大口大口地吸著這雨后清新的空氣， 我想那新空氣一定很“香甜” 。
雨不但洗滌了我們的環(huán)境， 還給我們帶來了一場生動的電影 。
五年級作文題目【范文4篇】三在暑假前， 爸爸決定帶我和表哥去摘桃， 我們別提有多高興了， 因為我們以前從沒摘過桃子 。 這一天， 我們坐著爸爸的汽車來到溪口， 一進桃園， 發(fā)現(xiàn)所有的桃子都被報紙裹著 。 桃園的主人說：“我們的桃子如果曬紅了， 就不好吃了， 所以我們在外面包一層報紙來防御太陽照射 。 ”這句話讓我知道好多紅色的桃子是被猛烈的陽光曬爛的 。
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