前些天，我整理衣服的時，在柜角里發(fā)現(xiàn)了外婆小時候給我織的那件棉襖 。 頓時，外婆縫制時情景又一幕幕的展現(xiàn)在我的眼角，在這一針一線里，有外婆對我的無限關愛，她把愛和希望全部傾注在這棉襖中，這溫暖的愛融化了冬天，呵護我健康成長，為我鋪起了愛的成長之路 。
這就是我家珍品——一件毫不起眼的棉襖！
說明文五年級【通用8篇】三無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法 。 相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼年P于說墻的五年級作文，希望能夠幫助到大家 。
風路過一座庭院，不由得停住了腳步 。
它從未見過如此旖旎的墻，上面的點點青苔在陽光的愛撫下好似翡翠 。 此時正值春季，園內的梨樹、桃樹把一點兒枝梢透露出墻，仿佛想窺一窺墻外的春意 。 落下的梨花瓣兒成了墻無瑕的發(fā)飾，飄零的桃花瓣是墻浪漫的小披肩 。
風徘徊在墻四周，墻卻亳不動搖 。 “你真美，墻”,風猶豫著開口了 。
墻說：“謝謝 。 ”
風迫切：“我們可以做好朋友嗎？”
墻不語 。 樹兒在它身上的投影被風帶動，在深遠的天空中和鳥兒的鳴叫糾糾纏纏 。
草木寂寂，仿佛都在等待一個答案 。
“我不想要友誼，所以不想要朋友 。 ”良久，墻說 。
風不死心，它仍扇著它的翅，徘徊在墻四周，不離不棄 。 它給墻講它的所見所聞 。 它說，它的家鄉(xiāng)在地中海，那是個美麗的地方，在那兒有它蔚藍色的`夢 。 它穿過艾菲爾鐵塔，把薰衣草的幽香傳遞到威尼斯的狂歡節(jié) 。 它偶然到過中國書院，它講妖嬈的芍藥，講國色的牡丹，講那些草長鶯飛，拂堤楊柳，它還看見那些文靜的孩子把塊塊記憶的碎片拼成一段流年 。 它贊春花秋月，詠典雅文化，歌青山綠水，只為用自己的真心誠意融墻的滿心冰霜 。
這般執(zhí)著，天地動容 。 而墻一聲不吭，連一個微笑也不曾給予 。 風仿佛看到了墻心中砌起的高高的密不透風的保護墻，但它執(zhí)意想進入墻的心，所以甘愿自己的一廂情愿擁了墻的鐵石心腸 。
天真的風遇見了冷漠的墻 。
日復一日，年復一年，春夏輪回好幾載，風一直待在墻身邊，從未離開 。 然而，墻依然是墻，風依舊是風，命運從未讓兩者平行的人生相交 。 一天，當風再一次做出多年重復的動作——吹拂于墻面時，墻頹然倒下 。 滿園春色溢了出來，灼傷了風驚訝的眼 。
一道心墻，一意執(zhí)著，毀了墻，也傷了風 。
風黯然神傷，終于明白，窗戶紙外的景模糊，卻令人遐想翩翩；捅破了窗戶紙，心往往隨之跌落谷底，你會發(fā)現(xiàn)，窗外的景不過爾爾 。
說明文五年級【通用8篇】四五月十五那天，爸爸、媽媽帶我去伯伯家拜年，我和弟弟吃完年夜飯，我走進書房，從柜子里拿出了一個小盒子——比賽專用圍棋，我心想：我對圍棋還略知一二，莫非弟弟想跟我下圍棋 。 接著他說：“哥哥，我和你下五子棋好嗎？”我又想：什么，他竟然叫我下五子棋，我對五子棋可是蒙的呀，他分明是在找我的茬子，我吞吞吐吐地回答他：“好吧”然后，我就和弟弟“開戰(zhàn)”了，我白棋，他黑棋，剛上“戰(zhàn)場”就被弟弟打得落花流水，滿地找牙，經(jīng)過幾次激烈的“戰(zhàn)斗”我下決心要努力地學習五子棋，也漸漸喜歡上了五子棋，并且后來的幾盤贏了幾局，可我還是不甘心；當天晚上，我問爸爸會不會下五子棋，爸爸胸有成竹地說：“當然回了，如果不會，我還能當你爸么？”一聽這話，我話都來不及說，連忙跑去媽媽那兒，叫媽媽給我買五子棋，然后我在弟弟、自己的家里玩五子棋，同時也在姐姐家玩電腦五子棋 。
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