二是在節(jié)日來臨之際 ， 為深入推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作 ， 石馬社區(qū)開展“散居院落宣傳”活動 ， 通過活動宣傳“家庭美德十要”、“小區(qū)文明公約”、“小區(qū)治安防范”等 ， 美化亮化農家院落 ， 積極改善村民居住環(huán)境 ， 真正做到了“走基層、解難題、辦實事、惠民生” 。
三是在4月29日 ， 為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動 ， 結合工作實際 ， 在全鎮(zhèn)范圍內舉辦以黨的群眾路線教育實踐活動為主題的的演講比賽 ， 展示廣大黨員、團員艱苦奮斗、頑強拼搏、服務群眾的信心、決心和精神面貌 。 此次比賽共設四個獎項 ， 分別為一等獎(共3名) ， 二等獎(共3名) ， 三等獎（共4名） ， 其余為優(yōu)秀獎 。
通過各項活動的有效開展 ， 充分展示了我鎮(zhèn)廣大職工奮發(fā)向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采 ， 同時 ， 廣大職工也感受到黨和政府的溫暖 ， 感受到工會組織的貼心 ， 并進一步增強了全鎮(zhèn)干部職工之間的相互凝聚力和向心力 。
五一勞動節(jié)綜合實踐活動總結9 我校在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際 ， 按照區(qū)教育工會的指示精神 ， 我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍 ， 唱響“勞動光榮 ， 教師偉大”的主旋律 ， 開展慶“五一”系列活動 ， 以展示教師風采 ， 激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng)造性 ， 讓教職工過好自己的節(jié)日 ， 現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動 ， 舒緩教師緊張的工作壓力 。
在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際 ， 我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路 。 漫步在濱海路上 ， 體會著濱海路的浪漫與多情 ， 忙碌的老師們也由此感到消遣放松 ， 很是愜意 。 同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作 。
二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動 ， 加強教師師德培養(yǎng) 。
為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神 ， 建立健全師德建設的長效機制 ， 不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng) ， 增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性 ， 在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值 ， 弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神 ， 全面激發(fā)教師的工作熱情 ， 做一個富有激情的好教師 。 我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動 。 教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片 ， 聆聽校長及專家的講座 ， 教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆 ， 進行了演講比賽 。 通過此活動 ， 教師們都決心在楊愛軍精神的感召下 ， 努力樹立人民教師良好形象 ， 做讓學生 。
三、組織開展教學節(jié)活動 ， 提高教師教學素養(yǎng) 。
我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動 ， 不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱 ， 也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱 ， 它為展現教師的專業(yè)素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……本次教學節(jié)盛況空前 ， 由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成 。 通過這些活動 ， 啟迪老師們的才智 ， 發(fā)展老師們的特長 。 教師們在活動中有思想的翱翔 ， 有感情的抒發(fā) ， 有激情的旋律 ， 有技能的展示 ， 有科學的探索 ， 有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華 ， 展示了學校教學文化特色 ， 豐富了教師的校園文化生活 ， 有力地推動了校園和諧團隊建設.
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