1、看錯(cuò)題目 。 小孩子的思維是跳躍性的，他很容易在看題目的時(shí)候跳過幾個(gè)字眼，或者把+看成-，3看成5，又或者因?yàn)閼T性思維把題目理解成自己想象的樣子，就理所當(dāng)然的做錯(cuò)了 。
【一年級孩子粗心大意怎么改善 一年級孩子粗心怎么辦】解決：幫助孩子學(xué)會認(rèn)真看題，只有一個(gè)笨方法，一個(gè)字一個(gè)字的看題 。 一位媽媽告訴孩子：“以后每次再做這樣的題時(shí)，先停一下，閉上眼睛數(shù)三個(gè)數(shù)，然后再睜開眼睛往下寫，這樣就不容易錯(cuò)了 。 因?yàn)闆]讓思維滑過去，而是有意識地給它設(shè)了一個(gè)障礙 。 這就像警察叔叔在交通事故多發(fā)地段設(shè)置提示牌一樣 。 ”
2、不良習(xí)慣導(dǎo)致 。 有的孩子在草稿紙上算對了，但抄到本子上抄錯(cuò)了 。 還有的草稿紙上的數(shù)字排列得亂七八糟，找不到自己需要的答案 。 還有卷面不整潔、涂涂改改也容易造成視覺遺漏 。 這些都是不良習(xí)慣導(dǎo)致的 。
解決：幫孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，整整齊齊寫字，干干凈凈答題，解題思路要清晰的表達(dá)出來 。 一目了然的解題步驟能讓孩子減少這種錯(cuò)誤 。
3、熟練度不夠 。 所謂熟練度，可以想象一下成年人，做小學(xué)一年級的計(jì)算題，每一題其實(shí)對來說都很簡單 。 但是當(dāng)在計(jì)時(shí)的情況下完成1000題，并不一定全對 。 如果平時(shí)經(jīng)常做計(jì)算類的工作，很可能做得又快又準(zhǔn)；如果平時(shí)疏于做簡單計(jì)算的人，很可能又慢又錯(cuò)誤百出 。
解決：做一個(gè)改錯(cuò)本，一道題目，反復(fù)接觸至少要六次以上，并且每次都在思考，才會熟悉并產(chǎn)生記憶 。 這樣才會在考試中做對 。
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