1、要想讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí) ， 需要喚醒孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力 ， 而這份內(nèi)驅(qū)力來源于孩子對學(xué)習(xí)的興趣以及對學(xué)習(xí)這件事的責(zé)任感 。
2、孩子的責(zé)任感是許多家長都忽視了的問題 ， 許多人誤以為責(zé)任感是成年人才需要的品質(zhì) ， 其實(shí) ， 孩子的不省心往往是由于缺乏責(zé)任感造成的 。
3、孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)、做作業(yè)拖拉 ， 是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有責(zé)任感 ， 把學(xué)習(xí)當(dāng)成了家長的事 ， 沉迷手機(jī)、游戲 ， 沒有進(jìn)取心 ， 是因?yàn)楹⒆訉ψ约旱难孕袥]有責(zé)任心 。
4、人的主動(dòng)性往往來源于責(zé)任感 ， 當(dāng)一個(gè)孩子被賦予了責(zé)任 ， 他的自我價(jià)值感會變高 ， 做事的主動(dòng)性也會更強(qiáng) ， 在孩子小的時(shí)候 ， 父母不要過于溺愛 ， 什么都包辦 。 自己吃飯、自己穿衣服、自己洗澡這些力所能及的事情 ， 都應(yīng)該放手讓孩子做 ， 剛開始也許他們做不好 ， 經(jīng)過練習(xí)熟練了之后 ， 他們的生活技能和自信心都會得到增強(qiáng) 。
5、長大一些后 ， 可以讓孩子幫忙做做家務(wù) ， 扔垃圾、洗碗、擇菜等家務(wù)活 ， 會讓孩子對這個(gè)家有更多的參與感 ， 沖破“以自我為中心”的局限 。
6、進(jìn)入青春期的孩子 ， 父母更要讓他們多參與到家庭事務(wù)和決策中來 ， 這個(gè)年齡段的孩子更渴望被尊重和被重視的感覺 ， 家長催促孩子學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常說的一句話“學(xué)習(xí)是你自己的事” ， 如果孩子從小就沒有什么責(zé)任感 ， 他是無法真正理解這句話的 ， 自然也無法像父母希望的那樣把學(xué)習(xí)當(dāng)成他自己的事情 。
【孩子老是玩手機(jī)怎么讓他不玩手機(jī) 孩子玩手機(jī)沒有主動(dòng)性怎么辦】7、所以父母一定要放手 ， 讓孩子在日常生活中積累責(zé)任感 ， 這樣他們才會養(yǎng)成對自己的事情負(fù)責(zé)的習(xí)慣 。
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