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年度培訓(xùn)工作計(jì)劃范文合集5篇( 三 )


同時(shí)學(xué)校開展校本特色培訓(xùn)活動(dòng)——掌上閱讀 , 每學(xué)期推薦2本名著 , 共同閱讀 , 在“吸納”之后 , 我們還為特色培訓(xùn)設(shè)計(jì)了一個(gè)“產(chǎn)出”環(huán)節(jié):在校本培訓(xùn)博客發(fā)一條類似于“名人名言”式的“凡師慧語” , 要求老師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點(diǎn) , 發(fā)在校本培訓(xùn)博客上 。
年度培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇3 為更好地促進(jìn)全區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè) , 結(jié)合我區(qū)需求 , 現(xiàn)將本學(xué)期培訓(xùn)工作安排如下:
一、指導(dǎo)思想
以滿足全區(qū)教育教學(xué)及教師自身發(fā)展需求 , 逐步打造一支高素質(zhì)的xx教師隊(duì)伍為目的 , 借助中國教育學(xué)會(huì)高端師資力量 , 堅(jiān)持“聚焦課堂、按需施培、學(xué)以致用、以師為本”的培訓(xùn)原則 , 兼顧城鄉(xiāng)統(tǒng)籌 , 縮小區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)教師專業(yè)水平差距 , 打造一支高素質(zhì)的xx教師隊(duì)伍 。
二、具體培訓(xùn)安排:
(一)新教師培訓(xùn)
在全區(qū)新教師暑期集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上 , 加強(qiáng)學(xué)期中的分科、分片培訓(xùn) , 以各學(xué)科教研員為主導(dǎo) , 通過學(xué)校內(nèi)“老帶新”工作 , 促進(jìn)新教師盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變 。
(二)全員培訓(xùn)
全員培訓(xùn)由各學(xué)科教研員(或校本培訓(xùn)基地學(xué)校)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn) , 在廣泛調(diào)研 , 了解教師需求的基礎(chǔ)上 , 由教研員結(jié)合學(xué)期研、培、改活動(dòng)統(tǒng)一安排 。
培訓(xùn)方式采用專業(yè)引領(lǐng)、課例研討、經(jīng)驗(yàn)推廣、問題診斷、主題閱讀等方式進(jìn)行 , 具體培訓(xùn)內(nèi)容及實(shí)施策略由教研員(校本培訓(xùn)基地學(xué)校)確定后報(bào)區(qū)繼續(xù)教育辦公室審批后實(shí)施 。
(三)骨干教師培訓(xùn)
加強(qiáng)對(duì)區(qū)第四屆骨干教師培訓(xùn) , 充分發(fā)揮骨干教師在各校的骨干作用 , 依托崗位提高 , 專題培訓(xùn)等形式加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培訓(xùn)
(四)名優(yōu)教師培訓(xùn)
名優(yōu)教師指在職的區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人、拔尖人才、教育專家和省特級(jí)教師 , 依據(jù)相應(yīng)的管理辦法 , 充分發(fā)揮名師的示范作用和專業(yè)引領(lǐng)作用 。
三、管理者培訓(xùn)
全區(qū)中小學(xué)科研室主任培訓(xùn)班將在本學(xué)期完成結(jié)業(yè) , 具體時(shí)間另行通知 。
四、校本培訓(xùn)基地學(xué)校的管理與指導(dǎo)
區(qū)繼續(xù)教育辦公室將根據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理辦法》(金教發(fā)[20xx]77號(hào))對(duì)校本培訓(xùn)基地學(xué)校進(jìn)行考核管理 。
年度培訓(xùn)工作計(jì)劃 篇4 為扎實(shí)開展xxx年行政執(zhí)法工作 , 不斷提升隊(duì)伍依法行政的能力 , 突出法制培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性 , 分局法制科積極制定《延慶分局xxx年法制培訓(xùn)工作計(jì)劃》 。
通過下發(fā)《關(guān)于報(bào)送行政執(zhí)法工作培訓(xùn)需求的通知》 , 深入了解培訓(xùn)需求 , 廣泛征集意見和建議 , 科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容 , 分需求、分層次、因地制宜開展靈活多樣的培訓(xùn) 。 xxx法制培訓(xùn)內(nèi)容包括“常用法律法規(guī)強(qiáng)學(xué)習(xí)、案件辦理流程全掌握、案件管理系統(tǒng)多練習(xí)、重大疑難案件再培訓(xùn)、案卷評(píng)查機(jī)制常態(tài)化、典型案例講評(píng)促提升”等多個(gè)方面 。 培訓(xùn)方式包括法制流動(dòng)小課堂、一對(duì)一講解、執(zhí)法人員進(jìn)法制科等 。 在此基礎(chǔ)上 , 更是積極探索新的培訓(xùn)模式 , “執(zhí)法研究和案件查辦學(xué)習(xí)小組”的即將成立和《案件核審要點(diǎn)清單》的規(guī)范化要求也為xxx年培訓(xùn)工作增添亮點(diǎn) 。
xxx年是貫徹落實(shí)依法治國的開局之年 , 分局法制科將加強(qiáng)法制宣傳教育培訓(xùn) , 多層次、多渠道開展執(zhí)法培訓(xùn)工作 , 勇于發(fā)現(xiàn)新問題、實(shí)踐新舉措 , 不斷提高隊(duì)伍素質(zhì) , 提升依法行政能力水平 , 促進(jìn)“合法行政、合理行政、程序正當(dāng)、高效便民、誠實(shí)守信、權(quán)責(zé)統(tǒng)一”的行政執(zhí)法基本原則在工商執(zhí)法過程中得到全面落實(shí) 。

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