3、對于課程的管理與評價 ， 如何做到科學、有效、持續(xù) ， 需要我們的思考和實踐 ， 逐步建立并完善關于綜合實踐活動課程的管理與評價體系 。
4、活動研究的深度、廣度 ， 教師如何把握
5、如何調動學生全員參與面 ， 異常是一些有困難的學生如何把評價工作做得公正、全面操作起來簡單可行這都是我們今后要解決的問題 。
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