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校本培訓(xùn)工作計(jì)劃模板集錦八篇( 二 )

小知識(shí)


1、以《教育法》、《義務(wù)教育法》為依據(jù) ， 以貫徹黨的教育方針為前提 ， 以提高學(xué)生整體素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為目的 。
2、不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和思想品質(zhì) ， 幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀 。
3、深化教育改革 ， 優(yōu)化教學(xué)過程 ， 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) ， 重視學(xué)生的智力開發(fā) ， 重視學(xué)生的能力培養(yǎng) ， 面向全體學(xué)生 ， 堅(jiān)持因材施教 ， 不斷提高教學(xué)質(zhì)量 。
4、教學(xué)活動(dòng)必須遵循如下原則：①學(xué)生的主體參與；②分層指導(dǎo)；③知識(shí)、智力與學(xué)法同步性 。
二、主要目標(biāo)
本年度 ， 教研工作 ， 著力于以下四大目標(biāo)：
1、深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)效果為中心的教學(xué)研究；
2、加強(qiáng)以提高課堂教學(xué)效果為中心的教學(xué)研究；
3、規(guī)范教育科研過程 ， 注重成果物化；
4、狠抓教研隊(duì)伍水平的提高 。
三、工作安排：
1、本學(xué)期校本培訓(xùn)工作以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo) ， 以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍為根本出發(fā)點(diǎn) ， 以新理念、新課程、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn) ， 以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ) ， 以現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育為依托 ， 深入開展教師全員培訓(xùn) ， 造就一支綜合素質(zhì)較好 ， 專業(yè)化水平較高的教師隊(duì)伍 ， 為我校教育改革和發(fā)展提供保障 。
2、通過校本培訓(xùn) ， 更新教師觀念 ， 樹立現(xiàn)代教育思想 ， 優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu) ， 提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力 。
3、適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要 ， 逐步構(gòu)建校本教研和培訓(xùn)模式 ， 形成校本教研和培訓(xùn)體系 ， 建立校本教研和培訓(xùn)機(jī)制 ， 使校本教研和培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化和系列化 。
4、重點(diǎn)抓好提高教師現(xiàn)代教育素養(yǎng) ， 使教師基本達(dá)到現(xiàn)代教育技術(shù)的中級(jí)水平 ， 提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力 ， 逐步養(yǎng)成在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上查找教育資料的習(xí)慣 ， 具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的能力 。 學(xué)校定期和不定期的對(duì)各校校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行這方面培訓(xùn) ， 以帶動(dòng)各校開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng) 。
5、加強(qiáng)以本校培訓(xùn)為基地 ， 以教師和學(xué)校的發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn) ， 完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)制 ， 逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式 ， 形成校本培訓(xùn)體系 ， 建立校本培訓(xùn)機(jī)制 ， 使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化 ， 提高校本培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)效；
6、校本培訓(xùn)要以學(xué)校培訓(xùn)為基地 ， 集中培訓(xùn)和雙向互動(dòng)相結(jié)合 。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) ， 提高教師素養(yǎng) ， 更新教育觀念 。 精心挑選與學(xué)科相關(guān)的理論文章或案例 ， 組織教師分析、討論 。 尋找教學(xué)的相關(guān)理論 ， 使教師能將所學(xué)的知識(shí)及時(shí)用于自己的教學(xué)實(shí)踐 ， 反省教學(xué)行為的同時(shí) ， 立足校本 ， 抓好崗位培訓(xùn) ， 認(rèn)真組織好“三課”的活動(dòng)和“新課程改革”為入手 ， 按教研室工作的總體思路 ， 做好本校的校本教研和校本培訓(xùn)工作 。
7、依托校園網(wǎng) ， 形成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)特色 ， 各校要利用多媒體教室 ， 為全體教師的學(xué)習(xí)研究 ， 改革教學(xué)手段創(chuàng)造條件 。 利用遠(yuǎn)程教育資源 ， 隨時(shí)對(duì)教師遇到的難題進(jìn)行指導(dǎo) ， 使每個(gè)教師會(huì)使用并運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源 ， 提高課堂教學(xué)效率 。

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