在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中 ， 大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧 。 特別是其中的寫人作文 ， 更是常見 ， 寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章 。 以下是小編收集整理的五年级作文我想推薦一本書【精選4篇】 ， 歡迎閱讀與收藏 。
五年级作文我想推薦一本書【精選4篇】一今天我給大家介紹一本書名叫智力大王 。
第一站多倫多講的是各各國(guó)家的建筑物；第二站無(wú)人飛機(jī)講的是飛機(jī)的形狀、裝備和外表；第三站我的零花錢講的是用自己的零花錢去買狗食；第四站果園冒險(xiǎn)靠的是觀察能力第五站海豚講的是海豚的個(gè)性和生活習(xí)慣等等······
讀了這本書我感覺這本書最好的地方就是考察大家的觀察能力我很喜歡智力大王 。
五年级作文我想推薦一本書【精選4篇】二讀了《三國(guó)演義》一書 ， 使我受益匪淺 。 中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著 。 《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象 。 它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事 。
在三國(guó)中 ， 我最佩服的人是關(guān)羽 ， 他不但武工好 ， 而且人也好 。 在跟曹操打仗時(shí) ， 他因帶著二嫂 ， 所以才假裝投降 。 其實(shí)他還是一心想找到劉備 ， 保護(hù)好二嫂的 。 等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí) ， 便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了 。 在山下遇見二嫂 ， 他也不忘把二嫂帶回去 ， 真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢 。 他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng) ， 后來(lái)又在華容道義釋曹操 。 他忠于故主 ， 因戰(zhàn)敗降敵 ， 但一得知故主消息 ， 便不知千里萬(wàn)里往投 。 我認(rèn)為雖降了敵 ， 但最后還是回來(lái)了 ， 他不但忠 ， 而且還要算一種難得可貴的忠 。
曹操的詭詐 ， 劉備的謙遜 ， 孔明的謹(jǐn)慎 ， 周瑜的心胸狹窄 ， 每一個(gè)人物都具有不同的性格 。
如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng) ， 一點(diǎn)也不為過(guò) 。 曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙 ， 司馬懿就更是用兵如神 。 但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑 ， 司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn) 。 再說(shuō)蜀國(guó) ， 首當(dāng)其沖的必定是伏龍：諸葛亮 。 他那過(guò)人的機(jī)智 ， 嫻熟的兵陣 ， 無(wú)不讓后人嘆為觀止 。 還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物 ， 但是我認(rèn)為都不如孔明 。 吳 ， 一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度 ， 能算得上是有謀略的 ， 也就是周瑜了 ， 少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書 ， 精通布陣 。
這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性 。 性格關(guān)系著成功 。 在現(xiàn)實(shí)生活中 ， 我們不要忠義 ， 也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧 。 如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了 ， 那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的 。 誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證 ， 如果沒有了誠(chéng)信 ， 大家都不信任你 ， 而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn) ， 你不會(huì)難過(guò)嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信 ， 你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以 ， 讓我們打開誠(chéng)信的大門 ， 用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!
五年级作文我想推薦一本書【精選4篇】三高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯” ， 而我卻覺得書是一把幫我們打開世界大門的鑰匙 。
書 ， 像一艘帆船 ， 讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；
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