大家都跟作文打過(guò)交道吧 ， 作文是一種言語(yǔ)活動(dòng) ， 具有高度的綜合性和創(chuàng)造性 。 一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的閱讀的一年級(jí)小學(xué)生作文【通用9篇】 ， 僅供參考 ， 希望能夠幫助到大家 。
一年級(jí)小學(xué)生作文【通用9篇】一貓爸爸和小貓咪一塊兒到湖邊釣魚 。
一只小鳥飛來(lái)了 ， 小貓看見了就放下手中的鱼竿去追小鳥了 。 不一會(huì) ， 小貓兩手空空的回到了湖邊 。 看見貓爸爸已經(jīng)釣了好幾條魚了 ， 它又拿起魚竿開始釣魚了 。
小貓剛要釣魚 ， 一只蜜蜂飛來(lái)了 。 小貓放下魚竿又去追蜜蜂了 。 一會(huì)蜜蜂飛走了 ， 小貓又空著手回到了湖邊 。 這會(huì) ， 它才發(fā)現(xiàn)貓爸爸已經(jīng)釣了滿桶魚了 ， 它什么也沒有釣到 。 它問(wèn)爸爸：“爸爸 ， 爸爸你為什么釣了那么多魚呢？”貓爸爸看了看小貓說(shuō)：“釣魚要專心致志的 ， 不要東看看西跑跑 ， 這樣才可以釣到魚 。 ”
小貓聽了以后 ， 又開始釣魚了 。 這一回小貓認(rèn)真的釣魚 ， 不一會(huì)兒就釣到了一條大魚 。 小貓高興地喊：“爸爸 ， 爸爸 ， 我釣到了一條大魚！”貓爸爸說(shuō)：“乖孩子 ， 只有認(rèn)認(rèn)真真的才能釣到魚 。 ”
一年級(jí)小學(xué)生作文【通用9篇】二我生病了小學(xué)五年級(jí)作文
“真慘呀！”我自言自語(yǔ)地嘆了口氣 。 “哎 。 ”這究竟是為什么呢？原來(lái) ， 是我生病了 ， 我的心情十分沮喪 。 這又是為什么呢？那就聽我給你們說(shuō)吧！
今天是一年一度去基地的時(shí)候了 ， 昨天晚上 ， 我興致勃勃地收拾好行李 ， 為今天作準(zhǔn)備 。 誰(shuí)知道 ， 今天早上 ， 我全身發(fā)熱 ， 不斷地咳嗽和流鼻涕 。 爸爸媽媽用手摸了摸我的額頭 ， 這才知道我正在發(fā)高燒 ， 爸爸懷疑是“手足口病” ， 急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) ， 連忙拿出退燒藥給我吃 ， 還圍著我問(wèn)寒問(wèn)暖 。
因?yàn)槲腋忻傲?nbsp;， 不能去基地 ， 我非常失望 。
可是 ， 后來(lái) ， 我并不沮喪了 ， 我又感到了溫暖 。
今天上午 ， 媽媽怕我又發(fā)燒 ， 就讓爸爸在家陪我 ， 爸爸為了讓我早點(diǎn)好 ， 又為我出去買藥 ， 帶我去看醫(yī)生 。 終于 ， 我的病有了好轉(zhuǎn) 。
下午 ， 媽媽在家陪我 ， 讓我開心 ， 我的感冒已經(jīng)好轉(zhuǎn) 。 在家的`媽媽 ， 外公 ， 外婆 ， 都為我的病情好轉(zhuǎn)而感到十分高興 。 爸爸在單位聽到這個(gè)消息 ， 也欣喜若狂 。 我高興地說(shuō)：“我的病好了 ， 我再也不用爸爸媽媽為了我的感冒而擔(dān)心受怕了 。 ”
今天 ， 雖然我沒有去基地 ， 但我得到了的是家人的溫暖 ， 我依然非常高興 。
現(xiàn)在 ， 我借這個(gè)機(jī)會(huì) ， 把自己的高興寫在這個(gè)作文本上 ， 讓大家都來(lái)體會(huì)我的幸福 ， 感受家人的溫馨 ， 生活的和諧 。
一年級(jí)小學(xué)生作文【通用9篇】三九年級(jí)學(xué)生600字作文：又是一年風(fēng)起時(shí)
我站在高山之巔 ， 俯視這蒼茫的大地 。
——題記
風(fēng)起 。 我站在高山之巔 ， 感受著風(fēng)的輕撫 。 我嗅到風(fēng)中夾雜著的 ， 河岸鮮草地上飄來(lái)的芬芳 ， 是那么的.清新甜美 ， 好似將要把我的魂魄帶走 。 風(fēng)吹撫著我的綠發(fā) ， 引得它們快活地沙沙作響 ， 奏出美妙的樂曲 ， 喚來(lái)蒼鷹為之旋舞翻飛 ， 而它們又是那樣堅(jiān)強(qiáng) ， 在風(fēng)中歌唱卻不曾有一版落下 。
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