水生命之源作文【范文7篇】六“嘩嘩…嘩啦…咕…咕?！甭?， 這聲音是清脆響亮的 ， 這聲音是輕靈悅耳的 ， 這聲音是肆意灑脫的；“滴答…滴答……”聽 ， 這聲音是沒有活力的 ， 這聲音是纏綿悱惻的 ， 這聲音是深沉的 。
沒錯 ， 這都是水的聲音 。 可是 ， 一百年前的水和一百年后的水 ， 為什么相差甚遠？
這一問題在人們的生活中逐漸發(fā)現(xiàn)問題來源：一是工業(yè)廢水的排放 ， 生活質(zhì)量日益上漲人類所需能普及一切有利于己的比想的要多的多 ， 人類的滿足未局限 ， 科技要跟上腳步 ， 以至相關(guān)工業(yè)如：化學(xué)制品制造業(yè) ， 煤炭開采等都需要用水 。 二是農(nóng)業(yè)廢水的排放 ， 農(nóng)民想要農(nóng)作物收益更好 ， 使用化肥 ， 殺蟲劑等化學(xué)農(nóng)藥 ， 在雨水的侵蝕下 ， 自然而然進入地表中的地表水 。 三是城市污染源 ， 在家 ， 學(xué)校 ， 路邊 ， 河道一切你走過的地方 ， 一個無意之舉都可能是對水污染的加強 。 （那個時候人們并不知道如何更好 ， 不受污染的排放和用水又或許是懶惰的錯 ， 誰知道呢？）
人類這么肆無忌憚的用水 ， 無視水的身體 ， 那水究竟有多少可以用的呢？
地球上的水體由海洋水、陸地水和大氣水三部分構(gòu)成 ， 海洋水占其中96 。 5% ， 但海水含鹽 ， 人不可食用更不要說灌溉莊稼 。 人們所需的淡水只占總體的2 。 5%且可開發(fā)的淡水僅僅占總體的0 。 3% 。
聰明的人類 ， 這一時之失 ， 你們真的不怕嗎？
不 ， 我們是怕的 。 物理性和化學(xué)性污染會導(dǎo)致人體遺傳物質(zhì)突變 。 當(dāng)我們的國家意識到這些問題 ， 說明一切還有拯救的余地 。
既來之則安之 ， 我們應(yīng)該從身邊從自己重視水的重要性 ， 去呵護 ， 愛惜它 。 至少不加強對水的污染 。
水生命之源作文【范文7篇】七珍惜生命之水五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中 ， 大家最不陌生的就是作文了吧 ， 作文一定要做到主題集中 ， 圍繞同一主題作深入闡述 ， 切忌東拉西扯 ， 主題渙散甚至無主題 。 為了讓您在寫作文時更加簡單方便 ， 以下是小編為大家收集的珍惜生命之水五年級作文 ， 歡迎大家分享 。
水 ， 一個簡單的名字 ， 一種非凡的物質(zhì) 。 它是生命的源泉 ， 孕育著一代又一代人的生命 。
在我小的時候 ， 曾到過附近的小河里玩耍 。 看著取水的人 ， 來之不盡 ， 她們臉上掛著感謝與幸福 。 是這條小河哺育了我們周邊的人們 ， 原來身體虛弱、矮小的我 ， 也有它的支持才變得一日比一日健康 。 然而 ， 它卻蒼老了許多 。 原本清澈見底的`河水 ， 現(xiàn)在卻污水橫流 ， 臭味熏天 。 可愛的魚兒死了；奪目的花兒枯了；強壯的大樹沉睡了 。 唯一陪伴它的竟是人類的廢品－－垃圾 。 它哭了 ， 卻不見有人安撫它 ， 每個人走過也只是掩鼻快速前進 。 它憎恨 ， 自私的人類！它抱怨 ， 無情的人類 。
然而 ， 卻印證了思格斯的名言：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利 ， 對于每一次這樣的勝利 ， 自然界都報復(fù)了我們 。 ”
千百年來 ， 人們不斷地糟蹋水 ， 認為它是取之不盡 ， 用之不褐的資源 ， 可事實果真如此嗎？
雖然水在地球上分布面積很廣 ， 儲蓄量也很大 ， 可您想過嗎？絕大部分水是無法開發(fā)利用的 。 又咸又苦的海水 ， 占了地球水量的97% ， 真正可利用的淡水只占地球總水量的0.2%到0.3% ， 實在是太小了！
不知再過多少年 ， 水可能就會離開我們 。 那最后的一滴水 ， 可能就是水的眼淚 。 到了那時 ， 人類將會滅亡 ， 世界將會沉睡 。
難道您想人類滅亡 ， 世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到 。 只要伸出溫暖的手 ， 真誠的心 ， 從身邊的小事做起 ， 珍惜每一滴來之不易的水呀！
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