2.堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題小活動(dòng) ， 如故事會(huì)、詩詞朗誦賽、科學(xué)知識競賽、精品故事大賽等等 ， 給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺 ， 讓學(xué)生充分顯示自己的才能 ， 提供進(jìn)行互相交流 ， 彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) ， 同時(shí)增長知識 ， 增進(jìn)了解和友誼 。
3.充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用 ， 逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí) ， 共同成長 。 活動(dòng)中 ， 涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷 。 學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松 ， 學(xué)得快樂 。
4.利用家庭的力量 ， 親子讀書收益頗豐 。 班級的讀書活動(dòng)也得到了家長的大力支持 ， 家長熱情地為孩子選書買書 ， 還一起參與活動(dòng) ， 利用休息時(shí)間與孩子共同讀書 ， 進(jìn)行交流和討論 ， 使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完 。
本學(xué)期 ， 我們通過讀書活動(dòng)的開展 ， 基本上培養(yǎng)了學(xué)生讀書的興趣 ， 為學(xué)生的終生發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ) 。 同時(shí)通過學(xué)校開展的各項(xiàng)生動(dòng)活潑的讀書展示活動(dòng)也充分檢驗(yàn)了學(xué)生讀書的成果 ， 受到了家長的一致好評和大力支持 。 但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)還沒養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣 。 讀書的自覺性還不夠高等問題 ， 需要在今后的工作中繼續(xù)努力 ， 爭取讓每個(gè)學(xué)生都有長足的進(jìn)步 。
學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)3 在有些絲絲涼意的20xx年年末我們迎來了塘沽二中第七屆校園讀書節(jié) ， 本屆讀書節(jié)的主題是“點(diǎn)燃讀書激情 ， 共建書香校園” ， 在陣陣書香中 ， 我們9年13班也開展了多項(xiàng)豐富多彩的讀書活動(dòng) 。 在活動(dòng)中 ， 讓同學(xué)們親近書本 ， 喜愛讀書 ， 學(xué)會(huì)讀書 ， 養(yǎng)成熱愛書籍 ， 博覽群書的好習(xí)慣 。 我們開展的具體活動(dòng)有：
一、豐富班級圖書角
發(fā)動(dòng)同學(xué)捐贈(zèng)更多的圖書 ， 增加班級圖書角圖書數(shù)目 ， 使同學(xué)們涉獵更廣泛 ， 其中有科普知識、歷史故事、精美散文、人物傳記、雜志、學(xué)習(xí)方法、勵(lì)志小說等等 。 陳雪同學(xué)擔(dān)任圖書管理員 ， 制定了班級圖書借閱管理制度 ， 進(jìn)一步提升了學(xué)生的閱讀興趣 ， 最重要的是掀起了學(xué)生閱讀的愿望 ， 引領(lǐng)學(xué)生在求知的道路上一步步向前邁進(jìn) 。
二、靜心讀書
雖然我們身為畢業(yè)年級 ， 但我們更懂得書是人類“最高級的營養(yǎng)品” ， “書是人類進(jìn)步的階梯” ， 是我們緊張學(xué)習(xí)時(shí)最愜意的休閑方式 ， 我們利用文學(xué)欣賞課和周六的午自習(xí)時(shí)間潛心閱讀 ， 每個(gè)同學(xué)都格外珍惜這難得的閱讀機(jī)會(huì) 。
三、召開主題班會(huì) ， 交流閱讀心得 。
在第十三周的主題班會(huì)上 ， 我們開展了形式多樣的活動(dòng) ， 如交流閱讀心得 ， 暢談閱讀體會(huì) ， 互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn) ， 選擇適合自己的閱讀方法 ， 好書推薦等 ， 在本次班會(huì)課上我們還評選出了班級“讀書之星” ， 他們分別是楊越、劉源、陳鴻博、曹崢、王俊皓 。 班會(huì)課最后 ， 班主任總結(jié)時(shí)號召我們大家向五位讀書之星學(xué)習(xí) ， 學(xué)習(xí)他們好讀書 ， 制定合理的閱讀計(jì)劃 ， 在長期的閱讀中形成了一套適合自己的讀書方法 ， 井老師希望全班同學(xué)都能暢游書海 ， 爭做讀書之星 ， 享受書籍帶來的快樂 ， 提升個(gè)人修養(yǎng)與品位 。
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